高中物理概念课的教学方法研究探讨.wps

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高中物理概念课的教学方法研究探讨,2400字 原创摘要:概念、公式、定律和原理是组成高中物理学的四个重要的板块,其中概念是基础,后三者主要是对概念的一种延伸或者反映概念之间的关系,更是对概念的一种相关的解读和数量关系的反映。高中生称如果能把概念吃透,把概念所表达的东西全部的理解和掌握,脚踏实地的学下去,那么就一定能轻松的...
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分类: 论文>教育学论文

内容介绍

此文档由会员 只剩怀念 发布

2400字 原创

高中物理概念课的教学方法研究探讨 

摘要:概念、公式、定律和原理是组成高中物理学的四个重要的板块,其中概念是基础,后三者主要是对概念的一种延伸或者反映概念之间的关系,更是对概念的一种相关的解读和数量关系的反映。高中生称如果能把概念吃透,把概念所表达的东西全部的理解和掌握,脚踏实地的学下去,那么就一定能轻松的掌握后后面的相关公式原理和定律。学生掌握了这四个基本的内容,就能轻易的将所学的知识完全系统化,条理化,从而能精确的处理相关的物理问题。本文主要阐述了概念在物理学习中的重要性,并且针对目前高中生在学习概念时存在的误区,提出一些中肯的建议。

关键词:高中物理;概念课;教学方法