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小学数学作业优化之我见
陈小华
长期以来，我们较多的偏重使学生形成解题技能技巧的操作功能，只重视作业的短期功利作用，忽视了作业长远的教育价值， 因此，形成一个正确的作业观，明确作业的功能、设计、使用以及评价，将直接影响数学教学的效果，好的作业设计，不仅可以巩固课堂所学的知识，而且可以培养学生的学习兴趣，提高学生分析和解决问题的能力，为此，作为一线教师，在不断改革课堂教学的同时，还要改变原有的作业观，认识到作业也应该顺应课程改革的要求，进行相应的改变。那么，作业的改革从何做起呢？我认为应该从以下方面进行改革。