计算机教育在教学中的应用.doc
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计算机教育在教学中的应用,摘要：在近、现代历史上，信息技术的每一项进步，都对教育产生巨大影响。 一方面是传统教育面临着严峻的挑战，另一方面，也为教育进一步发展创造了良好的机遇。信息时代的到来，使世界各国对发展信息技术在教育中的应用，都给与了前所未有的关注，以其技术发展极快的特点，使原来可望而不可及的手段或比较理想的教学方式变得可能了。然而，现实...
内容介绍
此文档由会员 piaoyi989102 发布
摘要：
在近、现代历史上，信息技术的每一项进步，都对教育产生巨大影响。 一方面是传统教育面临着严峻的挑战，另一方面，也为教育进一步发展创造了良好的机遇。信息时代的到来，使世界各国对发展信息技术在教育中的应用，都给与了前所未有的关注，以其技术发展极快的特点，使原来可望而不可及的手段或比较理想的教学方式变得可能了。然而，现实的情况并非象人们想像的那么乐观，这是因为许多教师在课堂教学中不能有效地运用这一新技术的手段和方法来实现高效率的课堂教学，究其原因是相当复杂的，但其中最主要的原因是信息技术与课堂教学未能形成有机的整体。因此，要改变这一状况，必须采取一些必要的步骤，使信息技术在课堂教学中发挥重要作用。
关键词：现代教育技术； 主动性； 学生； 老师； 学习兴趣
摘 要 ............................................................................... 2
目 录 ........................................................................................ 3
第一章 现代教育技术的概念和特点 .................................................................................................. 4
第二章 计算机信息技术在教学中应用的必要性 ............................................................................... 5
2.1多媒体的运用，使课程的导入形式变得多样，易于激发学生学习的兴趣 ............................. 5
2.2多媒体的运用，增强教学的直观性，帮助学生理解教学内容................................................. 5
2.3运用多媒体教学能有效地把媒体教学技术应用于教学实践 .................................................... 5
第三章 计算机信息技术在教学应用中存在的问题及对策 .............................................................. 7
3.1存在问题 ........................................................................................................................................ 7
3.1.1教学中使用过多的多媒体展示，教学中心发生偏移 ......................................................... 7
3.1.2使用多媒体课件，易忽视学生的认知规律 ......................................................................... 7
3.2对策 ................................................................................................................................................ 8
3.2.1在教学中现代教育技术的应用要遵循辅助性原则，不能喧宾夺主 ................................. 8
3.2.2在教学中现代教育技术的应用要目的明确，讲究实效 ..................................................... 8
第四章 计算机信息技术在教学应用中的发展 .................................................................................... 9
结束语 ........................................................................... 10
参考文献 .......................................................................... 11
在近、现代历史上，信息技术的每一项进步，都对教育产生巨大影响。 一方面是传统教育面临着严峻的挑战，另一方面，也为教育进一步发展创造了良好的机遇。信息时代的到来，使世界各国对发展信息技术在教育中的应用，都给与了前所未有的关注，以其技术发展极快的特点，使原来可望而不可及的手段或比较理想的教学方式变得可能了。然而，现实的情况并非象人们想像的那么乐观，这是因为许多教师在课堂教学中不能有效地运用这一新技术的手段和方法来实现高效率的课堂教学，究其原因是相当复杂的，但其中最主要的原因是信息技术与课堂教学未能形成有机的整体。因此，要改变这一状况，必须采取一些必要的步骤，使信息技术在课堂教学中发挥重要作用。
关键词：现代教育技术； 主动性； 学生； 老师； 学习兴趣
摘 要 ............................................................................... 2
目 录 ........................................................................................ 3
第一章 现代教育技术的概念和特点 .................................................................................................. 4
第二章 计算机信息技术在教学中应用的必要性 ............................................................................... 5
2.1多媒体的运用，使课程的导入形式变得多样，易于激发学生学习的兴趣 ............................. 5
2.2多媒体的运用，增强教学的直观性，帮助学生理解教学内容................................................. 5
2.3运用多媒体教学能有效地把媒体教学技术应用于教学实践 .................................................... 5
第三章 计算机信息技术在教学应用中存在的问题及对策 .............................................................. 7
3.1存在问题 ........................................................................................................................................ 7
3.1.1教学中使用过多的多媒体展示，教学中心发生偏移 ......................................................... 7
3.1.2使用多媒体课件，易忽视学生的认知规律 ......................................................................... 7
3.2对策 ................................................................................................................................................ 8
3.2.1在教学中现代教育技术的应用要遵循辅助性原则，不能喧宾夺主 ................................. 8
3.2.2在教学中现代教育技术的应用要目的明确，讲究实效 ..................................................... 8
第四章 计算机信息技术在教学应用中的发展 .................................................................................... 9
结束语 ........................................................................... 10
参考文献 .......................................................................... 11
