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是“普及科学技术”,还是“普及科学文化”,侯青云全文3页2910字 叙述真切随着新世纪的到来,当今中国社会是要普及科学技术,还是更急需普及科学文化?要不要用“普及科学文化”来替代“普及科学技术”的提法?这些问题,不仅关系到我们对科普工作范围、规律、方法的探讨与认识,而且也关系到我们在更深层次上对国家科技发展战略和社会主义...
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分类: 论文>社会学论文

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是“普及科学技术”,还是“普及科学文化”
侯青云 全文3页2910字 叙述真切
随着新世纪的到来,当今中国社会是要普及科学技术,还是更急需普及科学文化?要不要用“普及科学文化”来替代“普及科学技术”的提法?这些问题,不仅关系到我们对科普工作范围、规律、方法的探讨与认识,而且也关系到我们在更深层次上对国家科技发展战略和社会主义精神文明建设等重大课题的探讨与认识。一个概念很不确切的命题

说“科普”,道“科普”,如果从科学的知识形态和技术形态来审视“科普”的话,就会发现,我们说了多年的“普及科学技术”,却是一个概念很不确切的命题。

科学与技术作为人类认识自然规律的知识体系,是累积式地发展着的。英国一位学者说过:“从长期来看,到今天为止的科学理论都是暂时的”。一部科学技术史,就是新旧理论、新旧技术相互更替的历史。在科学领域里,人们不断完善对自然界的认识,新的观点、新的理论层出不穷;新的观点、理论被证实和确立的过程,也就是对旧理论的完善、修正乃至取代的过程。同时,也有看似过时的、旧的理论,在得到新的证实后重新焕发出生命力,重新开创出生产和应用领域。此外,自然科学所揭示的是自然界的奥秘,作为真理,它是唯一的。但是,在不同的区域,不同的民族,都有可能建立起独具特色的科学观,作出独特的科学发明和科学发现。这在过去信息传递落后的时代是自然的;就是在当代信息传递高度发达的条件下,在科学理论领域里,也仍然存在认识上的多元化和多样化。