2010河北省高校教师岗前培训内部资料.rar

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2010河北省高校教师岗前培训内部资料,.rar一、大学职能的历史演变(简答)p4(1)十八世纪以前培养人才的职能。主要是知识职业的行会,以保存和传递知识,培养训练有素的官吏、通晓教义的牧师、懂得法律的法官和律师以及精通医术的医生是其根本目的。因此,大学带有较强的专业性。(2)十九世纪初德国大学发展科学职能的产生。181...
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2010河北省高校教师岗前培训内部资料.rar


一、大学职能的历史演变(简答)P4
(1)十八世纪以前培养人才的职能。主要是知识职业的行会,以保存和传递知识,培养训练有素的官吏、通晓教义的牧师、懂得法律的法官和律师以及精通医术的医生是其根本目的。因此,大学带有较强的专业性。
(2)十九世纪初德国大学发展科学职能的产生。1810年,柏林大学建立,改进教学方法,重视教授的讲演,提倡师生的独立研究和对学术方面的新的建树和贡献。柏林大学把培养学者和学术发展看成自身的目的,从而建立了大学发展科学的职能。至此,大学开始了具有第二种职能--发展科学。
(3)十九世纪末美国大学服务职能的发展。美国按照德国的模式改造自己的大学,最典型的就是霍普金斯大学。最终确立了科学研究在大学中的地位。
二、影响教育目的的因素(简答)P19
(1)一定社会的教育目的是由一定社会的政治经济制度决定的。不同社会,不同阶级,都有不同的教育目的。
(2)教育目的受一定社会生产力和文化科学发展水平的制约。生产力的发展水平也一定要求培养的人才与之相适应。
(3)民族传统对教育目的产生重大影响。它是一个民族区别于其它民族的本质特征的表现,它使教育目的具有鲜明的民族

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一现代大学的职能体系构成。(论述)P8
1 培养专门人才是现代高校的根本使命。
高校是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的摇篮,是科学文化的殿堂和制高点,也是对外开放的窗口和文化思潮相互鸡蛋的前沿。谁掌握了高校,谁就拥有了人才,从而拥有未来。只决定了高校肩负着重要的历史使命。培养专门人才是大学成立之日起就具有的职能,中世纪大学已培养人才为其唯一任务,无论大学如何发展,这一职能永远不会消失,离开这一点,大学变不称其位大学了。因此,培养专门人才是高校的根本使命,也是高校哦工作的根本出发点和工作中心。
2 发展科学是现代高校的重要职能。
发展科学的职能体现在大学的科学研究活动中。大学开展科学研究活动,既是培养科学人才不可缺少的途径,也是科技,经济发展的客观要求。历史现实的状况已经证明,随着社会的发展,时代的进步,特别是文明的升华,高校与经济社会的关系逐步紧密。当今时代,是创新制胜的时代。创新对于发展生产力具有特别重要的意义。江泽民同志多次指出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。科技发展,知识创新,越来越明显地决定着一个国家,民族的命运。
3 服务社会是当代高校职能的延伸。
培养人才,发展科学,从广义上讲,都是为社会服务。但高等学校还通过各种形式为社会提供直接服务。1)教学服务,包括委托培养,推广教育及举办技术人才培训等。例如,(1)设置电话,问题卡,面授辅导等途径沟通师生之间教学信息交流;(2)设置学员小组学习讨论簿,教师面授辅导记事簿,监控并督促学员

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