浅议学院煤矿开采技术专业“订单式教育”培养模式.doc
约5页DOC格式手机打开展开
浅议学院煤矿开采技术专业“订单式教育”培养模式,共5页近5000余字摘要:地区有丰富的煤炭资源,开发煤电资源,建设煤、电、化一体化的大型能源化工基地,是全区实现经济跨越式发展的有效途径之一。煤炭开发和能源建设对人才提出了新的要求。作为我区煤矿开采专业人才的培养基地,如何从地区实际出发,抓紧培养煤矿开采专业人才和提高从业人员素质,已成为学院必须认真思考和解决的现实问题...
内容介绍
此文档由会员 bshhty 发布
共5页近5000余字
摘要:地区有丰富的煤炭资源,开发煤电资源,建设煤、电、化一体化的大型能源化工基地,是全区实现经济跨越式发展的有效途径之一。煤炭开发和能源建设对人才提出了新的要求。作为我区煤矿开采专业人才的培养基地,如何从地区实际出发,抓紧培养煤矿开采专业人才和提高从业人员素质,已成为学院必须认真思考和解决的现实问题。通过校企合作“订单式教育”模式批量培养煤炭企业生产一线的技术人员,不仅是解决煤炭企业一线人才匮乏的有效手段和途径,而且是能充分发挥学院的办学优势,实现学院的大发展。
关键词:煤矿开采专业人才 “订单式教育”模式 必要性 思路
煤炭是主要基础能源和重要原材料。地区地处省西北部,是大型煤炭基地的主体,煤炭资源十分丰富。近年来,我区煤炭工业取得了长足进步,煤炭产量、生产技术水平不断提高,煤矿安全生产条件逐步改善,以煤炭为基础的能源工业已成为第一支柱产业,对全省经济社会发展和“西电东送”战略的实施发挥了显著作用。同时我区煤炭产业仍存在结构不合理、总体生产力水平不高、安全生产事故总量大、资源利用率低、增长方式粗放、技术与管理人才匮乏、产业工人队伍建设滞后等突出问题,制约了煤炭工业的健康发展,影响了相关产业和经济社会平稳协调发展。本文立足于煤炭行业实际,提出了学院应采用“订单式”培养模式培养煤矿专业人才,以期缓解长期以来我区煤矿开采专业人才匮乏的问题。
…………………………………………………………………………
【参考文献】
【1】 季刚. 加强校企合作 提高人才质量 促进行业发展 [J],江苏纺织, 2006(11).
【2】 胡伟光. 对高职“工学结合校企合作”办学模式的思考 [J],石油教育, 2006(5).
【3】 麦维秀.建立紧密型校企合作教育模式 [J],安徽冶金科技职业学院学报, 2007(1).
摘要:地区有丰富的煤炭资源,开发煤电资源,建设煤、电、化一体化的大型能源化工基地,是全区实现经济跨越式发展的有效途径之一。煤炭开发和能源建设对人才提出了新的要求。作为我区煤矿开采专业人才的培养基地,如何从地区实际出发,抓紧培养煤矿开采专业人才和提高从业人员素质,已成为学院必须认真思考和解决的现实问题。通过校企合作“订单式教育”模式批量培养煤炭企业生产一线的技术人员,不仅是解决煤炭企业一线人才匮乏的有效手段和途径,而且是能充分发挥学院的办学优势,实现学院的大发展。
关键词:煤矿开采专业人才 “订单式教育”模式 必要性 思路
煤炭是主要基础能源和重要原材料。地区地处省西北部,是大型煤炭基地的主体,煤炭资源十分丰富。近年来,我区煤炭工业取得了长足进步,煤炭产量、生产技术水平不断提高,煤矿安全生产条件逐步改善,以煤炭为基础的能源工业已成为第一支柱产业,对全省经济社会发展和“西电东送”战略的实施发挥了显著作用。同时我区煤炭产业仍存在结构不合理、总体生产力水平不高、安全生产事故总量大、资源利用率低、增长方式粗放、技术与管理人才匮乏、产业工人队伍建设滞后等突出问题,制约了煤炭工业的健康发展,影响了相关产业和经济社会平稳协调发展。本文立足于煤炭行业实际,提出了学院应采用“订单式”培养模式培养煤矿专业人才,以期缓解长期以来我区煤矿开采专业人才匮乏的问题。
…………………………………………………………………………
【参考文献】
【1】 季刚. 加强校企合作 提高人才质量 促进行业发展 [J],江苏纺织, 2006(11).
【2】 胡伟光. 对高职“工学结合校企合作”办学模式的思考 [J],石油教育, 2006(5).
【3】 麦维秀.建立紧密型校企合作教育模式 [J],安徽冶金科技职业学院学报, 2007(1).