有效提高语文教学质量的思考.doc
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有效提高语文教学质量的思考,6800字摘要：素质教育提倡以来，语文教学法指导日渐到重视，不仅广大老师在努力探索，而且有关研究文章也经常见诸报刊，但实际收效却不大，学生读写能力仍然不高，语文教学问题仍然备受社会关注。语文教学法指导与学习指导虽一字之差，却又很大区别。目 录一、树立正确的观念，培养学生学习的主动性、积极性。1 二、教师要遵循语文学习的...
内容介绍
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6800字
摘 要：
素质教育提倡以来，语文教学法指导日渐到重视，不仅广大老师在努力探索，而且有关研究文章也经常见诸报刊，但实际收效却不大，学生读写能力仍然不高，语文教学问题仍然备受社会关注。语文教学法指导与学习指导虽一字之差，却又很大区别。
目 录
一、树立正确的观念，培养学生学习的主动性、积极性。…………………………………………1
二、教师要遵循语文学习的规律，重视创新精神。…………………………………………………3
（一）在教学过程中，师生在课堂上是完全平等的，学生是教育活动中与教师志同道合的参与者。…………………………………………………………………………………………………3
（二）在语文课的堂上，应鼓励学生发表超乎寻常的独特见解。…………………………………3
（三）在语文课的堂上用课文的空白，发挥丰富想象，拓展学生思维。…………………………3
三、教师要提高教学质量，要有扎实的能力。……………………………………………………4
四、教师要处理好教法与学法的关系，培养欣赏的品质。………………………………………5
五、教师在教学的同时别忽略法规的指导。……………
摘 要：
素质教育提倡以来，语文教学法指导日渐到重视，不仅广大老师在努力探索，而且有关研究文章也经常见诸报刊，但实际收效却不大，学生读写能力仍然不高，语文教学问题仍然备受社会关注。语文教学法指导与学习指导虽一字之差，却又很大区别。
目 录
一、树立正确的观念，培养学生学习的主动性、积极性。…………………………………………1
二、教师要遵循语文学习的规律，重视创新精神。…………………………………………………3
（一）在教学过程中，师生在课堂上是完全平等的，学生是教育活动中与教师志同道合的参与者。…………………………………………………………………………………………………3
（二）在语文课的堂上，应鼓励学生发表超乎寻常的独特见解。…………………………………3
（三）在语文课的堂上用课文的空白，发挥丰富想象，拓展学生思维。…………………………3
三、教师要提高教学质量，要有扎实的能力。……………………………………………………4
四、教师要处理好教法与学法的关系，培养欣赏的品质。………………………………………5
五、教师在教学的同时别忽略法规的指导。……………
