数学竞赛与学生数学思维能力提高之间关系的探讨.doc
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数学竞赛与学生数学思维能力提高之间关系的探讨,12800字 21页目录摘要 2引言 3第一章数学竞赛的起源、现状与未来41.1数学竞赛概念和起源 41.2数学竞赛的发展史 41.3数学竞赛的现状与未来 5第二章数学思维的内容62.1数学思维的定义62.2数学思维的内容62.2.1观察性思维62.2.2推理性思维72.2...
内容介绍
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数学竞赛与学生数学思维能力提高之间关系的探讨
12800字 21页
目录
摘要 …………………………………………………………………………………2
引言 …………………………………………………………………………………3
第一章 数学竞赛的起源、现状与未来 …………………………………4
1.1 数学竞赛概念和起源 ……………………………………………………4
1.2 数学竞赛的发展史 ………………………………………………………4
1.3 数学竞赛的现状与未来 …………………………………………………5
第二章 数学思维的内容………………………………………………………6
2.1数学思维的定义 …………………………………………………………6
2.2数学思维的内容 …………………………………………………………6
2.2.1观察性思维 ……………………………………………………………6
2.2.2推理性思维 ……………………………………………………………7
2.2.3 判断性思维 ……………………………………………………………9
2.2.4 创造性思维 ……………………………………………………………10
2.2.5 实际运用 ……………………………………………………………11
第三章 数学竞赛与学生思维能力 …………………………………………13
3.1 高中现状 …………………………………………………………………13
3.2 数学竞赛渗入高中数学教学 ……………………………………………13
3.2.1 数学竞赛的命题形式 …………………………………………………13
3.2.2 数学竞赛中的思维 ……………………………………………………14
3.2.3 数学竞赛对思维的改变 ………………………………………………15
3.3 从数学竞赛培养数学思维 ………………………………………………17
3.4 数学思维在数学竞赛中的作用 …………………………………………17
结论 ………………………………………………………………………………18
致谢 ………………………………………………………………………………19
参考文献 …………………………………………………………………………20
摘要 数学竞赛是一项旨在培养和发现数学人才的数学教育活动，近年来受到越来越多的关注，然而社会上对于数学竞赛对学生的思维能力是否有益有着不同的见解。本文主要就数学竞赛与学生的数学思维之间的关系做一些基础研究。第一，介绍数学竞赛的相关知识。第二，分析数学思维的本质。第三，剖析竞赛与思维二者的关系。让数学竞赛更好地服务于中学教育，一起提升学生的思维能力。
关键词 高中教育 数学竞赛 思维能力
Exploring the relationship between mathematical competition and the improvement of students’thinking ability
Abstract Mathematical competition is an activity which aims at training and discovering talents in math.It attracted more and more attention in recent years.However,people hold different views in whether mathematical competition will be useful to student’ thinking ability.This article mainly do some basic research into relationship between the two.First,introduce the relevant knowledge of mathematical competition.Second,analysis nature of mathematical mathematical.Third,research relationship between the two.Make mathematical competition better serve secondary education to enhance students’ thinking ability together.
Key words mathematics teaching mathematical competition mathematical thinking ability
12800字 21页
目录
摘要 …………………………………………………………………………………2
引言 …………………………………………………………………………………3
第一章 数学竞赛的起源、现状与未来 …………………………………4
1.1 数学竞赛概念和起源 ……………………………………………………4
1.2 数学竞赛的发展史 ………………………………………………………4
1.3 数学竞赛的现状与未来 …………………………………………………5
第二章 数学思维的内容………………………………………………………6
2.1数学思维的定义 …………………………………………………………6
2.2数学思维的内容 …………………………………………………………6
2.2.1观察性思维 ……………………………………………………………6
2.2.2推理性思维 ……………………………………………………………7
2.2.3 判断性思维 ……………………………………………………………9
2.2.4 创造性思维 ……………………………………………………………10
2.2.5 实际运用 ……………………………………………………………11
第三章 数学竞赛与学生思维能力 …………………………………………13
3.1 高中现状 …………………………………………………………………13
3.2 数学竞赛渗入高中数学教学 ……………………………………………13
3.2.1 数学竞赛的命题形式 …………………………………………………13
3.2.2 数学竞赛中的思维 ……………………………………………………14
3.2.3 数学竞赛对思维的改变 ………………………………………………15
3.3 从数学竞赛培养数学思维 ………………………………………………17
3.4 数学思维在数学竞赛中的作用 …………………………………………17
结论 ………………………………………………………………………………18
致谢 ………………………………………………………………………………19
参考文献 …………………………………………………………………………20
摘要 数学竞赛是一项旨在培养和发现数学人才的数学教育活动，近年来受到越来越多的关注，然而社会上对于数学竞赛对学生的思维能力是否有益有着不同的见解。本文主要就数学竞赛与学生的数学思维之间的关系做一些基础研究。第一，介绍数学竞赛的相关知识。第二，分析数学思维的本质。第三，剖析竞赛与思维二者的关系。让数学竞赛更好地服务于中学教育，一起提升学生的思维能力。
关键词 高中教育 数学竞赛 思维能力
Exploring the relationship between mathematical competition and the improvement of students’thinking ability
Abstract Mathematical competition is an activity which aims at training and discovering talents in math.It attracted more and more attention in recent years.However,people hold different views in whether mathematical competition will be useful to student’ thinking ability.This article mainly do some basic research into relationship between the two.First,introduce the relevant knowledge of mathematical competition.Second,analysis nature of mathematical mathematical.Third,research relationship between the two.Make mathematical competition better serve secondary education to enhance students’ thinking ability together.
Key words mathematics teaching mathematical competition mathematical thinking ability
