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论印象派绘画中的审美意象,1.1 万字自己的原创毕业论文 ,仅在本站独家提交,内容完整,推荐下载摘要:印象派绘画是西方跨时代的艺术流派,在色彩、造型、意境方面具有独特的审美内涵。通过解读印象派大师的绘画作品,可以透视其审美意象的特征与内涵,进而寻求意象和印象两者的交汇点和融合处;将印象派绘画和中国水墨画进行审美比较,把对...
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分类: 论文>文学/哲学论文

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论印象派绘画中的审美意象

1.1 万字
自己的原创毕业论文 ,仅在本站独家提交,内容完整,推荐下载

摘要:印象派绘画是西方跨时代的艺术流派,在色彩、造型、意境方面具有独特的审美内涵。通过解读印象派大师的绘画作品,可以透视其审美意象的特征与内涵,进而寻求意象和印象两者的交汇点和融合处;将印象派绘画和中国水墨画进行审美比较,把对审美意象的剖析融入绘画作品的创作实践,这对于深入理解印象派绘画的审美内涵具有一定的现实意义。

关键词:印象派绘画 审美意象 莫奈 凡高 中国画

The Aesthetic Imagery of Impressionist Paintings
Abstract: Impressionist paintings are very important art schools across the western era, has a unique aesthetic connotation in color, shape, mood aspects. By interpreting the Impressionist masters paintings, characteristics and connotations can be perspective in their aesthetic imagery, and then seek both imagery and impressions at the intersection and integration; then compare Impressionist painting with Chinese ink painting aesthetic, analysis of the integration of aesthetic images in paintings creative practice work, which has some practical significance for understanding the impressionist painting aesthetic connotation.

Key words : Impressionist painting Aesthetic imagery  Claude Monet
 Van Gogh Chinese painting

目 录
引 言……………………………………………………………………1
一、印象派画家及作品中蕴含的审美意象…………………………....3 (一)莫奈《睡莲》系列画的审美意象………………………….............3
(二)凡高系列作品中的审美意象...................................4
1.向日葵系列与静物系列......................................5
2.自画像系列与劳动人民系列..................................6
3.星空系列与麦田系列........................................6
二、印象派绘画作品中审美意象的特征.............................7
(一)色彩的意象化...............................................7
(二)造型的虚构化...............................................8
(三)意境的形象化...............................................9
三、印象派绘画与中国水墨画的审美比较..........................10
(一)写意的表现手法.. ........................................10
(二)简约的平面化造型..........................................11
(三)深邃空灵的画面意境.......................................11
(四)勾线留白的笔法运用.......................................12
结 论…………………………………………………………………..13
参考文献………………………………………………………………..14