温州少年儿童图书馆分级阅读的实践与思考.doc

温州少年儿童图书馆分级阅读的实践与思考,本文主要是以国际最为流行的分级阅读标准基础为切入点，结合温州市少年儿童图书馆在阅读推广过程中的一些案例，深入剖析在儿童成长的不同时期，如何推出有针对性的阅读活动，进而实现培养少年儿童阅读兴趣与阅读能力的目的。
编号:5-518447大小:80.50K
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