济南版生物八年级下册《发酵技术》教学设计.doc
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济南版生物八年级下册《发酵技术》教学设计,1、本节课的教学设计考虑到让学生作为课堂上的主体，以探究学习为突破，整个学习过程让学生自己动手实验、提出问题、分组讨论交流、 合作探究、 归纳总结，新知的得出水到渠成。2、设计的几个活动，激发了学生学习的兴趣，能够让大多数学生积极主动地参与到学习中，培养了学生的团结协作意识。3、注重培养学生良好的生物科学素养，注重将课...
内容介绍
此文档由会员 天之涯731123 发布
1、本节课的教学设计考虑到让学生作为课堂上的主体，以探究学习为突破，
整个学习过程让学生自己动手实验、提出问题、分组讨论交流、 合作探究、 归纳总结，新知的得出水到渠成。
2、设计的几个活动，激发了学生学习的兴趣，能够让大多数学生积极主动地参与到学习中，培养了学生的团结协作意识。
3、注重培养学生良好的生物科学素养，注重将课本知识与实际生活相联系。
整个学习过程让学生自己动手实验、提出问题、分组讨论交流、 合作探究、 归纳总结，新知的得出水到渠成。
2、设计的几个活动，激发了学生学习的兴趣，能够让大多数学生积极主动地参与到学习中，培养了学生的团结协作意识。
3、注重培养学生良好的生物科学素养，注重将课本知识与实际生活相联系。
