完全学分制下高校教育成本计量方法研究.doc

完全学分制下高校教育成本计量方法研究

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摘要
高校提供高等教育，为国家培养不同专业、层级的优秀人才，理应受到国家政府和社会公众的重视。改革开放过后，随着我国社会主义市场经济的建立并发展，以及会计制度和高校成本体系的不断变化，我国逐渐由免收学杂费，由国家承担教育费用的体制转变为以政府拨款为主，个人、企业单位等出资为辅筹措教育经费的体制。随着体制的改革，高校管理层、政府部门、社会公众和受教育者都希望能得到准确的成本信息和使用情况，这就需要对高校教育成本进行准确合理的计量，也就必须要确定适合的成本计量方法。
本文以完全学分制作为背景，主要针对作业成本法做高校教育成本计量的研究。基于第一章中的相关基础理论，在第二章中对于高校教育成本计量的假设、主体、期间、对象和范围进行了阐述，并由此引申出本文重点作业成本法。针对高校教育成本的各类活动类别（教学活动、辅助活动、食宿管理活动、学生团体活动等），进行相应的作业划分和成本动因分析，设置成本核算账户、资源类账户、作业类账户，对于成本进行归集和分配。
基于本文的研究，可以得出如下的结论：（1）高校教育成本是研究成本分析机制、确定高校教育收支的依据；（2）成本计量方法是高校教育成本核算体系的关键；（3）理论上，作业成本法是高校教育成本计量科学而可行的方法。


关键词：高校教育成本 作业成本法 完全学分制 成本计量方法