小学教师绩效评价问题分析——以xx小学为例.doc
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小学教师绩效评价问题分析——以xx小学为例,小学教师绩效评价问题分析——以xx小学为例 2万字39页原创作品，已通过查重系统摘要2008年12月，国务院常务会议审议通过了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，义务教育学校从2009年1月1日起实施绩效工资。自指导意见出台至今，xx小学教师绩效评价的实施已走过6个年头，但是该学校的教师绩效评价仍然存在着诸多的...
内容介绍
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小学教师绩效评价问题分析——以XX小学为例
2万字 39页 原创作品，已通过查重系统
摘 要
2008年12月，国务院常务会议审议通过了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，义务教育学校从2009年1月1日起实施绩效工资。自指导意见出台至今，XX小学教师绩效评价的实施已走过6个年头，但是该学校的教师绩效评价仍然存在着诸多的问题。本文以XX小学为案例对象，研究其教师绩效评价的问题并提出优化对策，以期完善该校教师绩效评价体系，提高其绩效管理水平，同时也为其他小学提供一定借鉴。
本文在文献研究的基础上，基于360度评价法和平衡计分卡理论，首先界定了绩效、绩效评价、小学教师绩效及其绩效评价的概念，接着对XX小学的教师绩效评价主要存在的民主化程度不够、指标体系不完善、评价结果应用不到位的问题进行了分析，最后提出了相应的解决对策，具体包括：
（1)通过采取多方（领导，普通教师，学生，家长，外部专家）参与绩效评价方案的制定，并采用更加透明的打分方式来提高绩效评价的民主化程度。
（2)从学校内部管理、教师素质与成长、学生（家长）满意度、人才培养四个维度，选取23个指标构建了科学合理的绩效评价指标体系。
（3)通过以绩效评价结果促进教师职业能力发展以及建立完整的监督机制，来加强绩效评价结果应用力度。
关键词：教师；绩效评价；XX小学
2万字 39页 原创作品，已通过查重系统
摘 要
2008年12月，国务院常务会议审议通过了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，义务教育学校从2009年1月1日起实施绩效工资。自指导意见出台至今，XX小学教师绩效评价的实施已走过6个年头，但是该学校的教师绩效评价仍然存在着诸多的问题。本文以XX小学为案例对象，研究其教师绩效评价的问题并提出优化对策，以期完善该校教师绩效评价体系，提高其绩效管理水平，同时也为其他小学提供一定借鉴。
本文在文献研究的基础上，基于360度评价法和平衡计分卡理论，首先界定了绩效、绩效评价、小学教师绩效及其绩效评价的概念，接着对XX小学的教师绩效评价主要存在的民主化程度不够、指标体系不完善、评价结果应用不到位的问题进行了分析，最后提出了相应的解决对策，具体包括：
（1)通过采取多方（领导，普通教师，学生，家长，外部专家）参与绩效评价方案的制定，并采用更加透明的打分方式来提高绩效评价的民主化程度。
（2)从学校内部管理、教师素质与成长、学生（家长）满意度、人才培养四个维度，选取23个指标构建了科学合理的绩效评价指标体系。
（3)通过以绩效评价结果促进教师职业能力发展以及建立完整的监督机制，来加强绩效评价结果应用力度。
关键词：教师；绩效评价；XX小学
