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课堂教学中要把学习的主动权交给学生


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课堂教学中要把学习的主动权交给学生
教育学告诉我们：课堂教学是教学工作的中心环节.上课是教师教的活动和学生学的活动相互作用最直接的表现，是教师政治思想水平、业务水平和教学能力综合运用的集中反映、也是学生掌握系统知识、发展能力和个性的基本学习方式.所以，课堂教学，对教师来说，无疑是重要的；就学生来说，课堂上如何发挥其本身的主体作用尤显重要.这就要求我们教师在教学过程中要通过认真备课，精心设计和组织教学，激发求知欲望，形成学习动机，把学习的主动权交给学生.教师怎样发挥主导作用，把学习的主动权交给学生呢？下面笔者有几点不成熟的看法，愿和大家共同商榷.（一）、通过"愉快教育"把"要我学"变成"我要学",是把学习主动权交给学生的前提。十四五岁的初中生，整天围着课内课外作业转.从有关调查结果表明，多