农村外来流动人口教育研究.doc
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农村外来流动人口教育研究,页数：8字数：7543人口流动，古今中外早已存在，人口流动是城市产生和发展的动力源泉。从鸦片战争到解放前，上海由一个小县城发展而成为一个500万人口的大城市、东亚最大经济中心；解放后50年，特别是最近的20年，上海敞开大门迎客，发展成为拥有1300多万人口的国际大都市，这...
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农村外来流动人口教育研究
页数：8 字数：7543
农村外来流动人口教育研究
人口流动，古今中外早已存在，人口流动是城市产生和发展的动力源泉。从鸦片战争到解放前，上海由一个小县城发展而成为一个500万人口的大城市、东亚最大经济中心；解放后50年，特别是最近的20年，上海敞开大门迎客，发展成为拥有1300多万人口的国际大都市，这些都与人口的大量迁入是分不开的。
上海发展的定位是国际一流大都市，要海纳百川，打中华牌。上海经济发展、现代化建设、农村城市化的需要引发了物流、资金流、人流的“流动潮”，在这“流动潮”中尤以人口流动最为显著。
人口学家认为，流入流出人口构成了流动人口。具体说来，就是指跨越一定行政地界的人口。它不仅包括在居住地滞留一年以上的暂住人口，也包括了一年以下的短期流动人口。既然是流动人口，它不仅包括从农村到城市的流动人口，也包括从城市到农村，从农村到农村，从城市到城市的流动人口，甚至从不同国家和地区互相流动的人口。本文主要对流入上海农村的务工人员的教育作些研究。
一、上海农村外来流动人口的特点与所产生的影响
俗话说:人往高处走，水往低处流。上海外来人口的增加，正是“人往高处走”这一不以人的意志为转移的客观规律的反映。进入90年代，特别是1992年以后，上海走到了全国改革开放的前沿，经济实力急速增长，她不仅需要成千上万的科技、经贸、教育等各类高级人才，同时也需要成千上万的适应现代化建设的普通劳动者。外来流动人口进入上海，正适应了这一时代的需求。
现阶段中国流动人口的基本特征是:以农民为主体，在城市的流动基本是盲目无序的。流入上海的数以百万计的青壮年普通劳动者，普遍是文化低、技能差；言谈举止、行为欠规范；法制意识淡薄。他们为赚钱而来，目的明确，但到什么单位打工、打什么工，目标不清楚，针对外来人口的这些状况，必须采取有效措施加强对他们的管理与教育。
近年来，外来人口
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农村外来流动人口教育研究
人口流动，古今中外早已存在，人口流动是城市产生和发展的动力源泉。从鸦片战争到解放前，上海由一个小县城发展而成为一个500万人口的大城市、东亚最大经济中心；解放后50年，特别是最近的20年，上海敞开大门迎客，发展成为拥有1300多万人口的国际大都市，这些都与人口的大量迁入是分不开的。
上海发展的定位是国际一流大都市，要海纳百川，打中华牌。上海经济发展、现代化建设、农村城市化的需要引发了物流、资金流、人流的“流动潮”，在这“流动潮”中尤以人口流动最为显著。
人口学家认为，流入流出人口构成了流动人口。具体说来，就是指跨越一定行政地界的人口。它不仅包括在居住地滞留一年以上的暂住人口，也包括了一年以下的短期流动人口。既然是流动人口，它不仅包括从农村到城市的流动人口，也包括从城市到农村，从农村到农村，从城市到城市的流动人口，甚至从不同国家和地区互相流动的人口。本文主要对流入上海农村的务工人员的教育作些研究。
一、上海农村外来流动人口的特点与所产生的影响
俗话说:人往高处走，水往低处流。上海外来人口的增加，正是“人往高处走”这一不以人的意志为转移的客观规律的反映。进入90年代，特别是1992年以后，上海走到了全国改革开放的前沿，经济实力急速增长，她不仅需要成千上万的科技、经贸、教育等各类高级人才，同时也需要成千上万的适应现代化建设的普通劳动者。外来流动人口进入上海，正适应了这一时代的需求。
现阶段中国流动人口的基本特征是:以农民为主体，在城市的流动基本是盲目无序的。流入上海的数以百万计的青壮年普通劳动者，普遍是文化低、技能差；言谈举止、行为欠规范；法制意识淡薄。他们为赚钱而来，目的明确，但到什么单位打工、打什么工，目标不清楚，针对外来人口的这些状况，必须采取有效措施加强对他们的管理与教育。
近年来，外来人口
