谈谈学生技能教育的指导工作.doc
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谈谈学生技能教育的指导工作,页数：7字数：4236内容摘要：随着科学技术的发展和社会的进步，社会越来越需要复合型技能人才。在人才市场上“一专多能”的人才倍受欢迎，作为培养社会主义现代化建设者——技术工人的机构技工学校，在提倡素质教育的今天，就要尽力为社会输送大量的、高素质的、合格的技能人才。其中...
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谈谈学生技能教育的指导工作
页数：7 字数：4236
谈谈学生技能教育的指导工作
内容摘要：随着科学技术的发展和社会的进步，社会越来越需要复合型技能人才。在人才市场上“一专多能”的人才倍受欢迎，作为培养社会主义现代化建设者——技术工人的机构技工学校，在提倡素质教育的今天，就要尽力为社会输送大量的、高素质的、合格的技能人才。其中，利用学习兴趣小组培养“一专多能”的复合型人才是一种很好的、行之有效的教学模式，它既能培养出技能人才，而且能在学生中间发挥以点带面的模范作用，促使更多的学生参与到学习中，真正的提高自身的素质。当前，许许多多的学校都根据自身的实际情况成立了多种多样的学习兴趣小组，来提高学生的学习兴趣，培养优秀学生成为“一专多能”的复合型人才。我校也不例外，成立了电工、电子、计算机等学习兴趣小组。我们通过几年来的计算机学习兴趣小组的学习指导工作实践，针对学生个体的个性，结合本校实际情况和计算机技术的发展现状，对学生进行因材施教，取得了很好的教学效果。
关键词：学习兴趣 激励 因材施教
社
页数：7 字数：4236
谈谈学生技能教育的指导工作
内容摘要：随着科学技术的发展和社会的进步，社会越来越需要复合型技能人才。在人才市场上“一专多能”的人才倍受欢迎，作为培养社会主义现代化建设者——技术工人的机构技工学校，在提倡素质教育的今天，就要尽力为社会输送大量的、高素质的、合格的技能人才。其中，利用学习兴趣小组培养“一专多能”的复合型人才是一种很好的、行之有效的教学模式，它既能培养出技能人才，而且能在学生中间发挥以点带面的模范作用，促使更多的学生参与到学习中，真正的提高自身的素质。当前，许许多多的学校都根据自身的实际情况成立了多种多样的学习兴趣小组，来提高学生的学习兴趣，培养优秀学生成为“一专多能”的复合型人才。我校也不例外，成立了电工、电子、计算机等学习兴趣小组。我们通过几年来的计算机学习兴趣小组的学习指导工作实践，针对学生个体的个性，结合本校实际情况和计算机技术的发展现状，对学生进行因材施教，取得了很好的教学效果。
关键词：学习兴趣 激励 因材施教
社
