高校学生宿管以学生为本的理性思考.doc
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高校学生宿管以学生为本的理性思考,页数:9字数:7490[摘要] 高校对学生实施了住宿公寓化或社会化改革后,也就对学生教育管理工作提出了更高的要求,这种要求在于如何克服传统的教育管理理念,改革不能适应形势发展需要的宿管教育模式,即如何建立 “以学生为本”的教育理念和管理模式,加强学生思想政治教育,促使学生健康成长,实现全...
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高校学生宿管以学生为本的理性思考
页数:9 字数:7490
[摘 要] 高校对学生实施了住宿公寓化或社会化改革后,也就对学生教育管理工作提出了更高的要求,这种要求在于如何克服传统的教育管理理念,改革不能适应形势发展需要的宿管教育模式,即如何建立 “以学生为本”的教育理念和管理模式,加强学生思想政治教育,促使学生健康成长,实现全方位育人的目标的问题。
[关键词] 高校宿管工作 “以学生为本”的教育理念和管理模式
高校宿舍管理是大学生管理的一个重要组成部分。高校的中心任务是育人,学生宿舍是高校管理育人、服务育人和文明育人、素质育人的重要阵地。正在对学生实施的住宿公寓化或社会化改革,是教育形势发展的趋势。然而,这种形势下传统的教育理念和管理模式,已经不能适应改革的要求,因而积极实践与探索如何加强对学生思想政治教育,促使学生健康成长,实现全方位育人的目标,就摆在各高校学生教育管理工作者面前,同时也成为值得所有教育管理工作人员,认真理性思考的一个重要课题。笔者就从事学生教育管理工作的亲身感受和体会,充分地认识到学生宿舍管理的必然诉求是“以学生为本”。
一、当前学生宿管工作存在问题:症结在于没有“以学生为本”
在高校后勤社会化改革的新形势下,积极有效地探索和推进学生思想教育与管理工作进公寓是高校育人的追求。然而,从现实高校学生宿舍管理工作的实效来看,还存在许多制度不健全、管理不完善和服务不尽人意之处,归根起来症结在于没有“以学生为本”。
1.“以学生为本”的宿管工作思想地位尚未真正确定
在这个问题上突显的问题有三个方面:一是学校各级部门的一些领导和教职员工没有正确认识到学生在学校存在和发展中的地位,没有强烈地感受到生源市场的激烈竞争,没有把高等教育看作是一种服务产业,没有认识到学生是学校教育资源是否优质的标准,也没充分
页数:9 字数:7490
[摘 要] 高校对学生实施了住宿公寓化或社会化改革后,也就对学生教育管理工作提出了更高的要求,这种要求在于如何克服传统的教育管理理念,改革不能适应形势发展需要的宿管教育模式,即如何建立 “以学生为本”的教育理念和管理模式,加强学生思想政治教育,促使学生健康成长,实现全方位育人的目标的问题。
[关键词] 高校宿管工作 “以学生为本”的教育理念和管理模式
高校宿舍管理是大学生管理的一个重要组成部分。高校的中心任务是育人,学生宿舍是高校管理育人、服务育人和文明育人、素质育人的重要阵地。正在对学生实施的住宿公寓化或社会化改革,是教育形势发展的趋势。然而,这种形势下传统的教育理念和管理模式,已经不能适应改革的要求,因而积极实践与探索如何加强对学生思想政治教育,促使学生健康成长,实现全方位育人的目标,就摆在各高校学生教育管理工作者面前,同时也成为值得所有教育管理工作人员,认真理性思考的一个重要课题。笔者就从事学生教育管理工作的亲身感受和体会,充分地认识到学生宿舍管理的必然诉求是“以学生为本”。
一、当前学生宿管工作存在问题:症结在于没有“以学生为本”
在高校后勤社会化改革的新形势下,积极有效地探索和推进学生思想教育与管理工作进公寓是高校育人的追求。然而,从现实高校学生宿舍管理工作的实效来看,还存在许多制度不健全、管理不完善和服务不尽人意之处,归根起来症结在于没有“以学生为本”。
1.“以学生为本”的宿管工作思想地位尚未真正确定
在这个问题上突显的问题有三个方面:一是学校各级部门的一些领导和教职员工没有正确认识到学生在学校存在和发展中的地位,没有强烈地感受到生源市场的激烈竞争,没有把高等教育看作是一种服务产业,没有认识到学生是学校教育资源是否优质的标准,也没充分