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人才成长内在因素的合理结构分析与研究


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人才成长内在因素合理结构分析与研究

[摘 要] 本文从社会主义初级阶段的基本国情出发，对人才成长内在因素的相互关系和全面发展，进行了深入的分析与研究，提出了当前时期人才成长在德，智，体，心，质五方面内在因素中的地位和关系，以及要素形成有因和结构的合理性。这无疑在人才问题上有着很重要的意义。
[关键词] 人才成长，内在因素，合理结构

在我国生产力不断解放、经济建设迅猛发展的社会主义初级阶段，人们都在围绕人才问题展开了思索和讨论。“现代化经济建设需要人才”已是全国人民的共同愿意；“人才需要现代化经济建设”又是一切有识志士的一致心声。于是，“人才”又有了一个新的、无限广阔的社会基础和政治基础。国家重视人才，社会需要人才，学校培养人才，个人努力成才，人才问题成了经济建设的一中心和关键的问题。因此，在这新的历史条件和新的社会发展背景下，分析与研究人才问题有着极其重要的现实意义。
一、人才成长内在因素问题的提出
在自然事物中，任何一个事物都是由不同的因素有序或无序结构而成。如果太注重其中的某一项因素，那么，这种对事物的了解必然是片面的，只见树木，不见森林。如果太注重事物的整体现象，又会知其然，不知其所以然，缺乏对一事物的深入了解。这里面包括观察主体的感知力的集中点和观察主体的立场，以及观察主体对于观察客体，即观察对象的理解和要求等方面内容。
研究人才成长的内在因素，同样存在上述问题。就是说，真正了解人才成长的内在因素，不但应该理解这些因素的内容，特点和作用，而且应该了解它们的相互关系，还应该了解整个人才成