社会转型背景下的中国网络教育辨析.doc

社会转型背景下的中国网络教育辨析


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　　【摘要】中国正处于国民经济的转型时期。在这一时期，整个社会进行着重大的结构调整。社会结构的调整，总是对高等教育提出特定的要求，网络教育以其特有的优势，将对这一调整过程做出积极的回应。

　　【关键词】社会转型； 结构调整； 网络教育

　　一、 工业化背景下的网络教育

　　当一个国家从农业社会走向工业社会时，往往需要大量的人才来适应国民经济的工业化。目前我国对高等学历教育、证书培训和其它非学历教育的需求十分巨大。全国年龄在18岁～22岁的青年人数达到2?8亿人，其中只有2?4％的人通过国家统招接受普通高等教育。①高等教育的现有规模相对于庞大的适龄求学者而言显得十分有限。然而受现有经济条件、教育资源等限制，传统校园的数量和规模不可能无限扩大，因此，如果仅此“华山一条路”“千军万马过独木桥”的话，那么大量的适龄求学者势必会被传统大学拒之门外。

　　我国的高等教育大众化若完全靠国家通过普通高校来实现，显然是力不从心的。于是有学者建议：中国高等教育大众化完全可以采用“普通高校为主体、民办教育和网络