计算机课中关于自主学习的探讨.doc
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计算机课中关于自主学习的探讨,页数：4字数：2856关于自主学习的探讨当今社会飞速发展 , 只有具有较高素质的人方能立足于社会。正如“没有创造性的民族就会成为一个落后的民族 " 这句话中所说的 , 只有加强教育教学中的素质教育 , 方能提高学生的创造能力。那么 , 素质教育的核心是什么呢 ? 我们认为应该是激发学生学习的...
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计算机课中关于自主学习的探讨
页数：4 字数：2856
关于自主学习的探讨
当今社会飞速发展 , 只有具有较高素质的人方能立足于社会。正如“没有创造性的民族就会成为一个落后的民族 " 这句话中所说的 , 只有加强教育教学中的素质教育 , 方能提高学生的创造能力。那么 , 素质教育的核心是什么呢 ? 我们认为应该是激发学生学习的主动性、创造性 , 让他们自主地去学习。在计算机的教育教学当中 , 我们更应该有阶段、有目的地去培养学生这方面的能力 , 让学生的素质有更大的提高。计算机教学过程，是教师和学生的双边活动过程 , 是教师引导下的学生学习的过程。在这个过程中 , 既要发挥教师的主导作用 , 又要发挥学生的主体作用。 ?
目前 , 我国中小学的计算机教学 , 受几十年来传
页数：4 字数：2856
关于自主学习的探讨
当今社会飞速发展 , 只有具有较高素质的人方能立足于社会。正如“没有创造性的民族就会成为一个落后的民族 " 这句话中所说的 , 只有加强教育教学中的素质教育 , 方能提高学生的创造能力。那么 , 素质教育的核心是什么呢 ? 我们认为应该是激发学生学习的主动性、创造性 , 让他们自主地去学习。在计算机的教育教学当中 , 我们更应该有阶段、有目的地去培养学生这方面的能力 , 让学生的素质有更大的提高。计算机教学过程，是教师和学生的双边活动过程 , 是教师引导下的学生学习的过程。在这个过程中 , 既要发挥教师的主导作用 , 又要发挥学生的主体作用。 ?
目前 , 我国中小学的计算机教学 , 受几十年来传
