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wto与教育,wto与教育页数：11字数：6457wto与教育世界贸易组织(wto)的前身是“关税和贸易总协定”(gatt)，旨在大幅度减少成员国之间的关税和其他贸易壁垒，扩大商品生产与交换。关贸总协定得到有效贯彻近50年，进入上个世纪90年代各国不再满足于商品领域的贸易活动，更欲将合作扩展至农业、环保、知识产权保护与服务等领域，希...
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WTO与教育
页数：11 字数：6457
WTO与教育
世界贸易组织(WTO)的前身是“关税和贸易总协定”(GATT)，旨在大幅度减少成员国之间的关税和其他贸易壁垒，扩大商品生产与交换。关贸总协定得到有效贯彻近50年，进入上个世纪90年代各国不再满足于商品领域的贸易活动，更欲将合作扩展至农业、环保、知识产权保护与服务等领域，希望形成更加自由化的世界贸易市场。为此，1994年134个成员国在摩洛哥马科什市举行了“关贸总协定”最后一次谈判，即“乌拉圭回合”(Uruguay Round)，最终达成了服务贸易总协定。“关贸总协定”从此改名为世界贸易组织(WTO)，1995年元旦正式生效。
一、 WTO与教育开
根据WTO服务贸易总协定，“教育服务”也被纳入服务贸易范畴。目前在144个WTO成员国中，有40多个国家(地区)在开放教育市场协议上签了字。据“服务贸易总协定”第13条规定：除了由各国政府彻底资助的教学活动(如军事院校)以外，凡收取学费、带有商业性质的教学活动均属教育贸易服务范畴。它覆盖基础教育、高等教育、成人教育和技术培训，所有WTO成员国均有权参与教育服务竞争。
根据WTO“服务贸易总协定”的有关条例，“教育服务”主要有以下四种活动方式：
第一，提供远程教育服务。WTO规定：甲方成员国有权向乙方成员国提供“跨国界”服务。在教育领域，则鼓励甲方成员国向乙方成员国提供远程教育课程与服务。
第二，鼓励出国留学。WTO鼓励甲方国家公民到乙方国家进行服务消费。在教育方面，则鼓励甲方国家公民到乙方国家去留学、进修。
第三，提倡海外办学。WTO鼓励甲方成员国到乙方成员国创办商业实体。在教育领域，则允许甲方国家的教育机构
页数：11 字数：6457
WTO与教育
世界贸易组织(WTO)的前身是“关税和贸易总协定”(GATT)，旨在大幅度减少成员国之间的关税和其他贸易壁垒，扩大商品生产与交换。关贸总协定得到有效贯彻近50年，进入上个世纪90年代各国不再满足于商品领域的贸易活动，更欲将合作扩展至农业、环保、知识产权保护与服务等领域，希望形成更加自由化的世界贸易市场。为此，1994年134个成员国在摩洛哥马科什市举行了“关贸总协定”最后一次谈判，即“乌拉圭回合”(Uruguay Round)，最终达成了服务贸易总协定。“关贸总协定”从此改名为世界贸易组织(WTO)，1995年元旦正式生效。
一、 WTO与教育开
根据WTO服务贸易总协定，“教育服务”也被纳入服务贸易范畴。目前在144个WTO成员国中，有40多个国家(地区)在开放教育市场协议上签了字。据“服务贸易总协定”第13条规定：除了由各国政府彻底资助的教学活动(如军事院校)以外，凡收取学费、带有商业性质的教学活动均属教育贸易服务范畴。它覆盖基础教育、高等教育、成人教育和技术培训，所有WTO成员国均有权参与教育服务竞争。
根据WTO“服务贸易总协定”的有关条例，“教育服务”主要有以下四种活动方式：
第一，提供远程教育服务。WTO规定：甲方成员国有权向乙方成员国提供“跨国界”服务。在教育领域，则鼓励甲方成员国向乙方成员国提供远程教育课程与服务。
第二，鼓励出国留学。WTO鼓励甲方国家公民到乙方国家进行服务消费。在教育方面，则鼓励甲方国家公民到乙方国家去留学、进修。
第三，提倡海外办学。WTO鼓励甲方成员国到乙方成员国创办商业实体。在教育领域，则允许甲方国家的教育机构
