製商整合科技教育改適計畫.doc

製商整合科技教育改進計畫


页数：20 字数：8009


計畫構想摘要
中部地區為製造業重鎮(含關鍵性零組件、機械業及金屬加工業)，且中小型企業所佔比例亦屬可觀。基於中小企業本身之人力及資金限制，其大部份於製商整合之導入，往往怯步不前，甚或尚未體認此方面之潮流與趨勢。為推動中部產業電子化與相關人才之教育培訓，本逢甲大學已於今年在工學院設置「產業電子化中心」，旨在符合政府之政策方向及相關資源利用下，結合產學之力量，作區域性推廣與資源共享，期透過構建產業組織與經營之再造 (re-engineering)模式，提昇產業整體競爭力之電子化環境。
本計劃的目的擬提昇本校「產業電子化中心」之定位，除作為產學交流互通之窗口外，進而成為產學合作教學中心。校外方面，因地緣之利，本中心與金屬中心合作，加上艾一資訊配合捐贈整套ERP系統；在校內方面，本中心結合資訊中心、商學網站(Sunny Net)、地理資訊中心(GIS Center)等校內資源。
本計劃初期重點將透過與金屬中心的策略聯盟，加上艾一資訊所提供的ERP軟體系統，完成MEC及相關管控示範範例，第二年起將與本校資訊中心、商學網站、地理資訊中心合作，建置B2B、B2C及供應鏈示範系統。各相關單位所負責部份如下:
 金屬中心：透過與學術研究機構之交流，共同評估並了解產業電子化之導入方案，進而尋求供應業者之協助，實際構建所需之軟硬體環境，以降低導入產業電子化之風險與成本。
 艾一資訊：提供不同產業導入電子化之建置方案，可透過學術研究機構之參與，共同研發並提供需求者之最佳建置方案。
 逢甲大學：(1)製商整合與產業電子化之教育訓練與推廣；(2)蒐集並瞭解不同產業特性，並與系統需求業者共同探討各種產業電子化建置方案; (3)蒐集並瞭解各種產業電子化建置方案，並與系統供應商共同探討需求業者之需求與解決方案; (4)示範系統建立及展示，並構建資訊＼管理系統需求業者與供應商之聯繫管道。
藉由上述產學合作交流互動方式之咦鳎局行闹唧w作法如下，並期藉由本計劃之進行，構建所需之基礎軟硬體環境，逐步完成之：
1. 推廣及教育訓練：(1)製商整合推廣及人才培訓；(2)產業現況及問題蒐集；(3)實務教案之編撰。
2. 產業電子化資源與雛型系統建制：(1)企業臨場詳啵?2)示範系統構建及展示。
3. 產學合作計劃之推動：(1)徵求參與產學合作廠商;(2)撰寫並執行產學合作計劃書。
本計劃之執行乃以製商整合為範疇，並由初期參與單位共同參與，在設備及資源共享之前提下，以達成上述目標，並完成實務教案、產業實習、科技普及、技術訓練與諮詢及其他等訴求，並藉由計劃之進行與推動，再廣納更多之產業界參與。