51单片机驱动16*16led设计.doc

51单片机驱动16*16LED设计

16页 8900多字 包括源程序代码


目 录

一、课程设计目的………………………………………………………2
二、课程设计要求………………………………………………………2
三、设计题目原理分析…………………………………………………2
3.1 MCS-51单片机系统简介…………………………………………2
3.2 LED显示原理……………………………………………………4
3.3程序设计原理及流程图……………………………………………6
四、课程设计内容………………………………………………………7
4.1实验步骤…………………………………………………………7
4.2调试运行…………………………………………………………8
五、结果及分析…………………………………………………………8
5.1实验现象…………………………………………………………8
5.2分析解决问题……………………………………………………8
六、设计心得体会………………………………………………………9
七、建议…………………………………………………………………9
八、评阅意见……………………………………………………………10
附录：程序清单



一．课程设计目的
（1）通过单片机课程设计，加深对单片机的理性认识。将理论与实践结合，进一步了解单片机，提高我们的动手能力。
（2）使学生掌握单片机的内部功能模块的应用，如定时器/计数器、中断、片内外存储器、I/O口、串行口通讯等。
（3）了解16×16矩阵LED显示的基本原理和功能，掌握16×16矩阵LED和单片机的硬件接口和软件设计方法。
（4）使学生了解和掌握单片机应用系统的软硬件设计过程、方法及实现，为以后设计和实现单片机应用系统打下良好的基础。

二．课程设计要求
设计一个16×16矩阵LED显示系统，并用开关控制显示内容。当开关K1、K0置00时，LED显示系统不显示。开关K1、K0置01时，轮流显示“浙江传媒”四个汉字。开关K1、K0置10时，轮流显示“学院”两个汉字。开关K1、K0置11时，轮流显示“浙江传媒学院”六个汉字。并能改写程序设置汉字显示时间。