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课程设计报告


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一：引言，述概
数据结构再计算机科学中是一门综合性的专业基础课，我们在解决一个文的时候通常是，从具体问题课程设计是对学生的一种全面综合训练，是对课堂听讲，自学和联系相辅相成的必不可少的一个教学
抽象一个适当的数学模型，然后设计一个解决数学模型的算法，最后编出程序，
本设计可以实现一下功能：
按照用户指定的版面规格重排版面:实现页内调整,分页,分段等文本处理功能,排版结果存入输出文本文件中。
1.输出文件中字与字之间只留一个空格符,即实现多余空格符的压缩.
2.在输出文件中，任何完整的字仍不能分割在两行,行尾不齐没关系,但行首要对齐(即左右对齐)
3.如果所要求的每页页底所空行数不少于3,则将页号印在页底空行中第2行的中间位置上,否则不印
4.版面要求的参数要包含:
.页长(page length)----每页内文字的行数.
.页宽(page wedth)---每行内文字所占最大字符数.
.左空白(left margin)---每行文字前的固定空格数.
.头长(heading length)---每页页顶所空行数.
.脚长(footing length)---每页页底所空行数(含页号行).
.起始页号(starting page number)---首页的页号.
5．程序执行的顺序为：
清空屏幕上指定的一块区域，该矩形对角线上两点坐标分别为（left, top），（right, bottom）
每页页首打印固定的空行
打印每页的页脚
该函数完成每页的页头和页脚打印工作
从string中提取一个“字”，并保存在word中，并指定下一个字得首字母所在位置的偏移量offset“字”是指除了空格不可再增加其它字符的最长字符串； 其中‘@