基于单片机的智能小车.doc
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基于单片机的智能小车,1.7万字 38页包括程序代码,电路图,元件清单摘 要,俗称“机器人”。现在,机器人已经深入到人们的生活中。随着中国教育体制的不断改革,机器人教育将最终成为中国教育事业的主流!机器人教育旨在推进青少年的素质教育,培养学生综合能力,让学生体会学习的乐趣,享受成功的喜悦,激发求知欲望...
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内容介绍
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基于单片机的智能小车
1.7万字 38页
包括程序代码,电路图,元件清单
摘 要
基于单片机的智能小车,俗称“机器人”。现在,机器人已经深入到人们的生活中。随着中国教育体制的不断改革,机器人教育将最终成为中国教育事业的主流!
机器人教育旨在推进青少年的素质教育,培养学生综合能力,让学生体会学习的乐趣,享受成功的喜悦,激发求知欲望,以自信、乐观,勇于挑战的态度面对未来。主要包括:
1、获取新知识:机器人涉及机械结构、自动控制、信息技术学科等;
2、提高动手能力:了解生活环境、提高想象力、创造力、分析解决问题能力;
3、快乐教育:置身于充满趣味性、刺激性、挑战性的活动之中,激发学生学习、探索科技的兴趣;
4、勇于挑战:体验挑战极限、享受成功、提高自信;
5、参与竞赛能力:互相合作 、共同挑战、培养团队合作精神,提高管理能力。
关键词:
机器人、动手、团队、挑战。
1.7万字 38页
包括程序代码,电路图,元件清单
摘 要
基于单片机的智能小车,俗称“机器人”。现在,机器人已经深入到人们的生活中。随着中国教育体制的不断改革,机器人教育将最终成为中国教育事业的主流!
机器人教育旨在推进青少年的素质教育,培养学生综合能力,让学生体会学习的乐趣,享受成功的喜悦,激发求知欲望,以自信、乐观,勇于挑战的态度面对未来。主要包括:
1、获取新知识:机器人涉及机械结构、自动控制、信息技术学科等;
2、提高动手能力:了解生活环境、提高想象力、创造力、分析解决问题能力;
3、快乐教育:置身于充满趣味性、刺激性、挑战性的活动之中,激发学生学习、探索科技的兴趣;
4、勇于挑战:体验挑战极限、享受成功、提高自信;
5、参与竞赛能力:互相合作 、共同挑战、培养团队合作精神,提高管理能力。
关键词:
机器人、动手、团队、挑战。