优秀流行歌曲走入音乐课堂.doc

约3页DOC格式手机打开展开

优秀流行歌曲走入音乐课堂,摘要:流行歌曲的发展与社会的发展是紧密相联的,不同时代的流行歌曲风格不同,内容也不同,只要我们抓住了两者之间的联系,那么优秀的流行歌曲也能是一本生动的教科书,而且这本教科书更能激起学生学习音乐的兴趣。我们应摆正这本“教科书”的位置,发挥好这本“教科书”的作用,让学生在这本“教科书”中竞相遨游在音...
编号:5-89997大小:28.50K
分类: 论文>教育学论文

内容介绍

此文档由会员 bshhty 发布

优秀流行歌曲走入音乐课堂

摘要:流行歌曲的发展与社会的发展是紧密相联的,不同时代的流行歌曲风格不同,内容也不同,只要我们抓住了两者之间的联系,那么优秀的流行歌曲也能是一本生动的教科书,而且这本教科书更能激起学生学习音乐的兴趣。我们应摆正这本“教科书”的位置,发挥好这本“教科书”的作用,让学生在这本“教科书”中竞相遨游在音乐海洋,主动地去感受音乐、体验音乐、创造音乐、使他们真正成为音乐课堂的主角。

关键词:优秀流行歌曲;音乐资源;音乐兴趣

面对铺天盖地的流行歌曲,我们和许多音乐老师一样,常常面临尴尬:学生唱课本歌曲味同嚼蜡,唱流行歌曲却深情并茂,有滋有味:憋着甜美的童声卖力的模仿明星的音色;听到莫扎特、柴可夫斯基、阿炳也会暂时感动,却不像对流行歌手那样如数家珍。更让人担忧的是流行歌曲的水准良莠不齐,而进入中学的学生正处于青春发育期,在这个时期他们的生理和心里都发生着明显的变化,并且对外界的刺激非常敏感,接受、模仿能力也非常强,这也难免会有一些低俗的作品进入学生的审美情趣中,直接影响他们的人生观和价值观。