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让劳技课堂成为孩子们的乐园,【摘要】小学教育是学生在德、智、体、美等各方面取得良好发展的重要阶段,开设劳技课顺应了小学生的生理、心理的发展需要。而传统劳技课的教学过于注重传授知识技能,忽视儿童个性的发展。因此如何激发学生劳技的创造兴趣,调动积极性,是我们劳技的关键所在。在新课程的理念下,我们的劳技课“在做中玩,在玩中做”...
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分类: 论文>教育学论文

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让劳技课堂成为孩子们的乐园

【摘要】小学教育是学生在德、智、体、美等各方面取得良好发展的重要阶段,开设劳技课顺应了小学生的生理、心理的发展需要。而传统劳技课的教学过于注重传授知识技能,忽视儿童个性的发展。因此如何激发学生劳技的创造兴趣,调动积极性,是我们劳技的关键所在。在新课程的理念下,我们的劳技课“在做中玩,在玩中做”。教学中要想还学生一个创造的灵感,应该给学生一个创造的空间,让他们在玩中做,在做中玩,在玩做中有出更多的创作。

【关键词】传统劳技课堂  新颖  活动