谈小学生舞蹈学习不良心理的调适.doc
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谈小学生舞蹈学习不良心理的调适,雪融化了就是春天——【内容提要】 舞蹈学习是一种复杂的心理活动过程，受多种心理因素如感知、注意、想象、情感、意志、思维及个性心理特点等等的影响。在音乐课堂的舞蹈学习过程中，学生容易出现紧张、自卑、羞怯、懒惰等心理障碍。本文通过分析小学生舞蹈学习中的不良心理及形成原因，就舞蹈学习兴趣培养，学...
内容介绍
此文档由会员 bshhty 发布雪融化了就是春天——谈小学生舞蹈学习不良心理的调适
【内容提要】 舞蹈学习是一种复杂的心理活动过程，受多种心理因素如感知、注意、想象、情感、意志、思维及个性心理特点等等的影响。在音乐课堂的舞蹈学习过程中，学生容易出现紧张、自卑、羞怯、懒惰等心理障碍。本文通过分析小学生舞蹈学习中的不良心理及形成原因，就舞蹈学习兴趣培养，学生自主参与意识激发，学生交流合作，舞蹈学习评价等方面，探讨了调适学生舞蹈学习不良心理的有效对策，从而促使音乐活动进一步有效地开展，促进小学生身心健康，和谐成长。
【关键词】 舞蹈学习 不良心理 调适
