兴趣引路 启智创新 树立意识.doc
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兴趣引路 启智创新 树立意识,【摘要】：劳技课堂教学要注重情景创设，点燃学生兴趣的火花，激发学生动手实践、进行实际操作的愿望；课堂上要引导学生自主参与，主动活泼地动手、动口、动脑，调动起所有的感官，参与到教学的各个环节之中；课后结合实际，努力开辟课外劳技教育的渠道，让学生到广阔的天地里去体验生活，从学习体验中培养学生坚强...
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兴趣引路 启智创新 树立意识
【摘要】：劳技课堂教学要注重情景创设，点燃学生兴趣的火花，激发学生动手实践、进行实际操作的愿望；课堂上要引导学生自主参与，主动活泼地动手、动口、动脑，调动起所有的感官，参与到教学的各个环节之中；课后结合实际，努力开辟课外劳技教育的渠道，让学生到广阔的天地里去体验生活，从学习体验中培养学生坚强的意志，树立艰苦奋斗、热爱劳动的思想。
【关键词】：兴趣 能力 创新 意识
【摘要】：劳技课堂教学要注重情景创设，点燃学生兴趣的火花，激发学生动手实践、进行实际操作的愿望；课堂上要引导学生自主参与，主动活泼地动手、动口、动脑，调动起所有的感官，参与到教学的各个环节之中；课后结合实际，努力开辟课外劳技教育的渠道，让学生到广阔的天地里去体验生活，从学习体验中培养学生坚强的意志，树立艰苦奋斗、热爱劳动的思想。
【关键词】：兴趣 能力 创新 意识
