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如何有效地进行高年级段音乐欣赏教学

[摘  要]  “音乐欣赏”是小学音乐教学的一个重要组成部分，是提高学生学习音乐的兴趣，并在欣赏中审美，在审美中陶冶，这种陶冶是一种潜移默化的无意识的影响作用，具有很强的内化力。

[关键词]  音乐欣赏  教学  方法

音乐是音响的艺术，音乐的表现力首先来自于悦耳动听的音响和精致巧妙的音乐形式。音乐欣赏作为普通学校音乐教育的重要内容之一，它的教学基础在于重视对音乐音响的听觉感性体验，也就是对组成音乐的旋律、节奏、节拍、和声、音色、力度、速度等各种基本要素及乐曲整体音响的良好的听觉感知。与音乐教育的终极目标——音乐审美相比，积极而良好的听觉感性体验是成功地实施音乐欣赏教学的首要环节。音乐欣赏教学学科牵涉面广、知识性较强，相比器乐、歌唱教学更容易在学校教学中组织和实施。音乐欣赏对于培养学生的音乐兴趣，扩大学生的音乐视野，提高学生感受、体验、理解与评价音乐的能力有着重要的意义。