自读课课型研究与评价.doc
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自读课课型研究与评价, 内容摘要：针对目前语文自读课的教学现状，提出以创设情境、导向定标、自学质疑、讨论点拨、综合练习、小结归纳、内化创新为课型结构的自读课。该课型体现了学生自主学习的原则、巩固性原则、联系实际原则和实践性原则。通过实践研究，运用新的理念评价自读课的课型，有效地提高课堂教学效率。 关键词： 自读课 课型 ...
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自读课课型研究与评价
内容摘要：针对目前语文自读课的教学现状，提出以创设情境、导向定标、自学质疑、讨论点拨、综合练习、小结归纳、内化创新为课型结构的自读课。该课型体现了学生自主学习的原则、巩固性原则、联系实际原则和实践性原则。通过实践研究，运用新的理念评价自读课的课型，有效地提高课堂教学效率。
关键词： 自读课 课型 评价
内容摘要：针对目前语文自读课的教学现状，提出以创设情境、导向定标、自学质疑、讨论点拨、综合练习、小结归纳、内化创新为课型结构的自读课。该课型体现了学生自主学习的原则、巩固性原则、联系实际原则和实践性原则。通过实践研究，运用新的理念评价自读课的课型，有效地提高课堂教学效率。
关键词： 自读课 课型 评价
