机械设计课程设计--减速器.doc
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机械设计课程设计--减速器,一、 机械设计课程设计的目的课程设计是机械设计(或机械设计基础)课程中的最后一个教学环节,也是第一次对学生进行教全面的机械设计训练。其目的是:1、 通过课程设计,综合运用机械设计课程和其他相关理论和实际知识,来解决工程实际中的具体设计问题。通过设计实践,掌握机械设计的一般规律,培训分析和解决实际问题的能力。2、 培养机...
内容介绍
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一、 机械设计课程设计的目的
课程设计是机械设计(或机械设计基础)课程中的最后一个教学环节,也是第一次对学生进行教全面的机械设计训练。其目的是:
1、 通过课程设计,综合运用机械设计课程和其他相关理论和实际知识,来解决工程实际中的具体设计问题。通过设计实践,掌握机械设计的一般规律,培训分析和解决实际问题的能力。
2、 培养机械设计的能力;通过传动方案的拟定,设计计算,结构设计,查阅有关标准和规范以及编写设计计算说明书等各个环节,要求学生掌握一般机械传动装置的设计内容、步骤和方法,并在设计构思和设计技能等方面得到相应的锻炼。
二、机械设计课程设计的设计题目和任务
机械设计课程设计是对学生首次进行教全面的机械设计训练,其性质、内容和培养学生设计能力的过程与专业课的课程设计应有所不同。机械设计课程设计的题目,一般是选择内容和分量都比较适当的机械传动装置或简单机械,本次设计题目是设计运送原料的带式运输机用的圆柱齿轮减速器。设计内容:根据给定的工况参数,选择适当的电动机、选取联轴器、设计V带传动、设计两级齿轮减速器(所有的轴、齿轮、轴承、减速箱体、箱盖以及其他附件)和与输送带连接的联轴器。其传动简图如下:
课程设计是机械设计(或机械设计基础)课程中的最后一个教学环节,也是第一次对学生进行教全面的机械设计训练。其目的是:
1、 通过课程设计,综合运用机械设计课程和其他相关理论和实际知识,来解决工程实际中的具体设计问题。通过设计实践,掌握机械设计的一般规律,培训分析和解决实际问题的能力。
2、 培养机械设计的能力;通过传动方案的拟定,设计计算,结构设计,查阅有关标准和规范以及编写设计计算说明书等各个环节,要求学生掌握一般机械传动装置的设计内容、步骤和方法,并在设计构思和设计技能等方面得到相应的锻炼。
二、机械设计课程设计的设计题目和任务
机械设计课程设计是对学生首次进行教全面的机械设计训练,其性质、内容和培养学生设计能力的过程与专业课的课程设计应有所不同。机械设计课程设计的题目,一般是选择内容和分量都比较适当的机械传动装置或简单机械,本次设计题目是设计运送原料的带式运输机用的圆柱齿轮减速器。设计内容:根据给定的工况参数,选择适当的电动机、选取联轴器、设计V带传动、设计两级齿轮减速器(所有的轴、齿轮、轴承、减速箱体、箱盖以及其他附件)和与输送带连接的联轴器。其传动简图如下: