[优秀毕业设计毕业论文]客户关系管理教学平台论文.doc
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[优秀毕业设计毕业论文]客户关系管理教学平台论文,摘 要随着21世纪互联网的兴起，网络就开始在慢慢的影响这这个时代人的学习、生活以及各个方面。网络教学也随之兴起，并在web2.0时代得到了迅速发展。网络教学平台的出现极大的弥补了传统教学的一个空缺，由于传统教学都是老师讲，学生记的填鸭式教学，对学生的主动性没有得到很好的培养。而在web2.0时代，网络教学平台刚好填补了...
内容介绍
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摘 要
随着21世纪互联网的兴起，网络就开始在慢慢的影响这这个时代人的学习、生活以及各个方面。网络教学也随之兴起，并在web2.0时代得到了迅速发展。网络教学平台的出现极大的弥补了传统教学的一个空缺，由于传统教学都是老师讲，学生记的填鸭式教学，对学生的主动性没有得到很好的培养。而在web2.0时代，网络教学平台刚好填补了这样一个空白，它给予学生一个全新的平台去获取学习资源，与课程同步进行，紧跟老师的进度，促进了学生的学习效率。不仅如此，在这个网络教学平台上，我们可以把最新最难的知识点进行剖析，让更多的学生能够访问到这些珍贵的学习资源，从而提高学习成绩。对教师的工作也有个一新定义，教师也不再只是单纯的在教室讲课，也可以通过这个平台进行教学资源的发布，相关问题的阐述。还有最重要的一点就是这套系统给了学生和教师之间建立了一个虚拟的交流平台，学生平时跟老师接触的时间可能不是很多，但是在这个平台上可以进入讨论区，就相关的学业上的问题进行一个更深层次的交流和沟通。为教师和学生搭建一个良好的学习教学虚拟环境，为教育事业做出一点贡献。
整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用的要求出发，完成了教学资源信息的发布，下载的全过程，对相关的教学资源进行统一管理，包括教学资源的发布，删除，最新动态信息的发布，以及包括对学生用户的管理，注册。
本文描述了JavaBeans和JSP技术的特点以及在互联网上的使用情况，并完成一个基于这种技术的客户关系管理教学平台。
关键字:JavaBeans；JSP； 客户关系； 教学平台
ABSTRACT
As the development of the Internet in 21 century, the network is slowly changing the study way and life of people and almost every corner. Network Teaching is developing as the Internet, and move fast in Web 2.0. Network Teaching platform take the place of the hole of traditional Teaching Method. In traditional Teaching Method, teacher give the knowledge out and students just get it. That's lead to a lack of go-aheadism(主动性). But in Web 2.0, Network Teaching platform supply the gap of traditional teaching method. It gives students a brand new field to fetch the resources of learning, which closely correspond with the step of teacher, and enhance the efficiency of learning. In addition, we can make analysis of the hard point and let more students access it, in order to make a high progress. This makes a new definition to teacher's work. Not only does teacher do presentation in class, but also can distribute the teaching resources and make comments through this platform. The importance of this platform is make a dummy communication platform for teachers and students, as students and teachers do not have so much time to stay together, but they all can talk about more things in this dummy community.
So that’s why I develop this platform, I use JSP and JavaBean and some popular technique to realize this Network Teaching platform.
Key Words: JavaBeans; JSP; web program; Online Teching Platform
目 录
摘 要 I
ABSTRACT II
绪 论 1
1. 系统简介 2
1.1 开发环境 2
1.2建立站点 2
1.3系统体系结构 2
2. 教学平台的特色 3
2.1网上教学环境已经形成规模 3
2.2适合自主学习的网上教学平台正在丰富和完善 3
2.3注意到与普通高校常规教育资源相融通 4
3. 需求分析 5
3.1功能需求分析 5
3.2部分模块具体功能 7
4. 系统总体分析 8
4.1系统目标 8
4.2系统功能 8
4.3系统设计思想 8
4.4系统设计分析 8
4.5系统功能分析 8
5. 系统详细设计 10
5.1 系统总体设计 10
5.2 代码设计 10
5.3 输入输出设计 11
5.3.1 输入设计 11
5.3.2 输出设计 11
5.4后台设计 11
5.4.1 后台管理员登录操作 11
5.4.2登录数据流图 12
6. 数据库设计 14
6.1数据库的分析 14
6.2数据库需求分析 14
6.3 数据库概念结构设计 14
6.4数据库逻辑结构设计 17
6.5 数据库物理结构设计 20
7. 编写JAVABEAN 21
7.1 数据库连接和操作 21
7.2 字符串处理 21
7.3 系统内置友好警告信息 22
8. 网络教学平台的实现 24
8.1 强大的后台管理 24
8.1.1 后台管理首页 24
8.1.2 后台日志管理 24
8.1.3 网站基本信息设置 25
8.1.4 系统参数设置 26
8.1.5 管理员管理 26
8.2 论坛交流 27
8.2.1 论坛信息列表 27
8.2.2 查看主题内容 27
8.2.3 发布主题信息 28
8.3 个人信息管理 29
8.3.1 浏览个人信息 29
8.3.2 修改密码 29
8.3.3 修改个人资料 30
9. 系统测试、维护 31
9.1 测试的目的、环境及相关问题 31
9.2 测试步骤 31
结束语 32
致 谢 33
参考文献 34
随着21世纪互联网的兴起，网络就开始在慢慢的影响这这个时代人的学习、生活以及各个方面。网络教学也随之兴起，并在web2.0时代得到了迅速发展。网络教学平台的出现极大的弥补了传统教学的一个空缺，由于传统教学都是老师讲，学生记的填鸭式教学，对学生的主动性没有得到很好的培养。而在web2.0时代，网络教学平台刚好填补了这样一个空白，它给予学生一个全新的平台去获取学习资源，与课程同步进行，紧跟老师的进度，促进了学生的学习效率。不仅如此，在这个网络教学平台上，我们可以把最新最难的知识点进行剖析，让更多的学生能够访问到这些珍贵的学习资源，从而提高学习成绩。对教师的工作也有个一新定义，教师也不再只是单纯的在教室讲课，也可以通过这个平台进行教学资源的发布，相关问题的阐述。还有最重要的一点就是这套系统给了学生和教师之间建立了一个虚拟的交流平台，学生平时跟老师接触的时间可能不是很多，但是在这个平台上可以进入讨论区，就相关的学业上的问题进行一个更深层次的交流和沟通。为教师和学生搭建一个良好的学习教学虚拟环境，为教育事业做出一点贡献。
整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用的要求出发，完成了教学资源信息的发布，下载的全过程，对相关的教学资源进行统一管理，包括教学资源的发布，删除，最新动态信息的发布，以及包括对学生用户的管理，注册。
本文描述了JavaBeans和JSP技术的特点以及在互联网上的使用情况，并完成一个基于这种技术的客户关系管理教学平台。
关键字:JavaBeans；JSP； 客户关系； 教学平台
ABSTRACT
As the development of the Internet in 21 century, the network is slowly changing the study way and life of people and almost every corner. Network Teaching is developing as the Internet, and move fast in Web 2.0. Network Teaching platform take the place of the hole of traditional Teaching Method. In traditional Teaching Method, teacher give the knowledge out and students just get it. That's lead to a lack of go-aheadism(主动性). But in Web 2.0, Network Teaching platform supply the gap of traditional teaching method. It gives students a brand new field to fetch the resources of learning, which closely correspond with the step of teacher, and enhance the efficiency of learning. In addition, we can make analysis of the hard point and let more students access it, in order to make a high progress. This makes a new definition to teacher's work. Not only does teacher do presentation in class, but also can distribute the teaching resources and make comments through this platform. The importance of this platform is make a dummy communication platform for teachers and students, as students and teachers do not have so much time to stay together, but they all can talk about more things in this dummy community.
So that’s why I develop this platform, I use JSP and JavaBean and some popular technique to realize this Network Teaching platform.
Key Words: JavaBeans; JSP; web program; Online Teching Platform
目 录
摘 要 I
ABSTRACT II
绪 论 1
1. 系统简介 2
1.1 开发环境 2
1.2建立站点 2
1.3系统体系结构 2
2. 教学平台的特色 3
2.1网上教学环境已经形成规模 3
2.2适合自主学习的网上教学平台正在丰富和完善 3
2.3注意到与普通高校常规教育资源相融通 4
3. 需求分析 5
3.1功能需求分析 5
3.2部分模块具体功能 7
4. 系统总体分析 8
4.1系统目标 8
4.2系统功能 8
4.3系统设计思想 8
4.4系统设计分析 8
4.5系统功能分析 8
5. 系统详细设计 10
5.1 系统总体设计 10
5.2 代码设计 10
5.3 输入输出设计 11
5.3.1 输入设计 11
5.3.2 输出设计 11
5.4后台设计 11
5.4.1 后台管理员登录操作 11
5.4.2登录数据流图 12
6. 数据库设计 14
6.1数据库的分析 14
6.2数据库需求分析 14
6.3 数据库概念结构设计 14
6.4数据库逻辑结构设计 17
6.5 数据库物理结构设计 20
7. 编写JAVABEAN 21
7.1 数据库连接和操作 21
7.2 字符串处理 21
7.3 系统内置友好警告信息 22
8. 网络教学平台的实现 24
8.1 强大的后台管理 24
8.1.1 后台管理首页 24
8.1.2 后台日志管理 24
8.1.3 网站基本信息设置 25
8.1.4 系统参数设置 26
8.1.5 管理员管理 26
8.2 论坛交流 27
8.2.1 论坛信息列表 27
8.2.2 查看主题内容 27
8.2.3 发布主题信息 28
8.3 个人信息管理 29
8.3.1 浏览个人信息 29
8.3.2 修改密码 29
8.3.3 修改个人资料 30
9. 系统测试、维护 31
9.1 测试的目的、环境及相关问题 31
9.2 测试步骤 31
结束语 32
致 谢 33
参考文献 34
