模块化机械系统动力学分析和设计（开题报告）.doc

毕业设计（论文）开题报告
1、 课题的目的及意义（含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等）
1.1 课题的目的及意义：
在国务院批转的教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》中，明确提出了“实施高等学校教学质量与教学改革工程”的任务，任务的重要内容是“建设一批精品课程、评选表彰教学名师、建设一批示范教学基地和基础课程实验教学示范中心。”【11】其目标是：树立以学生为本，知识传授，能力培养，素质提高协调发展的教育理念和以能力培养为核心的实验教学观念，建立有利于培养学生实践能力和创新能力的平台，建设满足现代教学需要的高素质实验教学队伍，实验教学与理论教学紧密结合，科学地设计实验项目，并注重先进性、开放性和将科研成果转化为教学实验，形成适应学科特点及自身系统性和科学性的、完整的课程体系，注重对学生探索精神，科学思维，实践能力，创新能力的培养，重视实验教学，充分认识并落实实验教学在学校人才培养和教学工作中的地位，形成理论教学与实验教学统筹协调的理念和氛围，为高等学校实验教学提供示范经验，带动高等学校实验室的建设和发展【12】。
重庆大学机械基础课程实验中心被评为“国家级机械基础实验教学示范中心”，国家下达实验教学示范中心建设专项经费，用以开发“创新性实验项目”，并要求实验系统配有运动分析综合测试软件,可显示机构运动参数(位移、速度、加速度)的适时变化曲线，仪器设备配置具有一定的前瞻性，品质精良，组合优化，数量充足，满足综合性、设计性、创新性等现代实验教学的要求，实现优质资源的共享。
本课题就是开发一种全新的创新性实验项目，对贯彻落实教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》，提高高等学校机械基础实验教学水平，培养创新性人才有积极意义。
1.2 研究现状、选型分析：
目前国内在创新实验方面有突出成绩的公司有湖南福润德、长沙嘉瑞科技、中南教仪、南京航空航天大学、武汉科技大学等。
中南教仪的实验台是专门为机械系统认识、创新设计、拼装、检测分析提供的开放式的实践平台，是面向二十一世纪机械设计类本科首开经典实验之一，用于《机械设计》课程、课程设计、毕业设计、科研实验，是培养学生创新能力及工程实践能力的理想实验设备。该实验台无论外形，模块结构，构件材料，测试仪器及手段，精度，元器件，传动方案，软件程序，在目前国内同行业中处绝对领先地位，深受用户单位，业内人士高度评价。