浅谈初中语文课堂提问的艺术性.doc
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浅谈初中语文课堂提问的艺术性,摘要： 语文教学的课堂提问，是语文教师运用最广泛的一种语言技能，也是优化课堂教学的重要手段之一。提问的效果取决于教师发问的艺术。在语文阅读教学中，提问是最有用的行之有效的方法之一。说它常用，是因为它在阅读教学过程中从新授到练习巩固，各个环节都可以运用；说它有效，是因为它利于唤起学生的注意力，...
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浅谈初中语文课堂提问的艺术性
摘要： 语文教学的课堂提问，是语文教师运用最广泛的一种语言技能，也是优化课堂教学的重要手段之一。提问的效果取决于教师发问的艺术。在语文阅读教学中，提问是最有用的行之有效的方法之一。说它常用，是因为它在阅读教学过程中从新授到练习巩固，各个环节都可以运用；说它有效，是因为它利于唤起学生的注意力，活跃学生思维，使学生养成敏捷的思考、迅速地回答问题的习惯。另外，它还有利于训练口语，培养表达能力，对学生巩固知识和发展智力有一定的益处。初中语文课堂教学提问要把握适度、选准角度、增添梯度、拓展宽度、挖掘深度。
关键词： 提问 艺术 阅读
Abstract: language teaching in the classroom to ask questions, is the most widely used language teachers in a language skills, classroom teaching is also important to optimize one of the means. Question the effectiveness of the arts depends on the teacher to ask questions. Teaching of Reading in the language, the question is the most useful one of the ways to be effective. Used it because it is in the process of teaching reading to practice the consolidation of the new grant, each link can be used; it effective because it is conducive to arouse the attention of students, active student thinking, to enable students to develop quick thinking, to answer questions quickly habits. In addition, it also has spoken in favor of training, training skills, for students to consolidate knowledge and develop the benefits of a certain intelligence. Junior high school classroom teaching languages to grasp the appropriate question, select the right point of view, to add gradient to expand the width of the depth of excavation.
Keywords: art of reading questions
爱因斯坦有句名言：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。” 可见学生的提问意识的重要性。培养学生的提问意识，有助于发挥学生的主题作用，激发学习兴趣和动机；有助于锻炼学生勇于探索追求真理的精神和创造能力；有助于活跃课堂教学气氛，提高教学效果；有助于学生掌握有效的学习方法，提高学习能力。总之，学生有了提问意识，才能促进学生思维的发展，促使学生成为学习的主人。语文教学更离不开学生的思维发展与提问意识。美国著名学者布鲁巴克也很精辟地指出：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提问题。”因此，我们在语文教学中要创设良好的学习气氛，使学生在思维中提问，在提问中思维。根据我在学校实习的经历来看，教师提问的效果好坏，会成为一节课成败的关键。下面我就从学生提问意识的现状原因，培养学生问题意识的途径方法及教师怎样艺术阅读教学的提问三个方面浅谈。
摘要： 语文教学的课堂提问，是语文教师运用最广泛的一种语言技能，也是优化课堂教学的重要手段之一。提问的效果取决于教师发问的艺术。在语文阅读教学中，提问是最有用的行之有效的方法之一。说它常用，是因为它在阅读教学过程中从新授到练习巩固，各个环节都可以运用；说它有效，是因为它利于唤起学生的注意力，活跃学生思维，使学生养成敏捷的思考、迅速地回答问题的习惯。另外，它还有利于训练口语，培养表达能力，对学生巩固知识和发展智力有一定的益处。初中语文课堂教学提问要把握适度、选准角度、增添梯度、拓展宽度、挖掘深度。
关键词： 提问 艺术 阅读
Abstract: language teaching in the classroom to ask questions, is the most widely used language teachers in a language skills, classroom teaching is also important to optimize one of the means. Question the effectiveness of the arts depends on the teacher to ask questions. Teaching of Reading in the language, the question is the most useful one of the ways to be effective. Used it because it is in the process of teaching reading to practice the consolidation of the new grant, each link can be used; it effective because it is conducive to arouse the attention of students, active student thinking, to enable students to develop quick thinking, to answer questions quickly habits. In addition, it also has spoken in favor of training, training skills, for students to consolidate knowledge and develop the benefits of a certain intelligence. Junior high school classroom teaching languages to grasp the appropriate question, select the right point of view, to add gradient to expand the width of the depth of excavation.
Keywords: art of reading questions
爱因斯坦有句名言：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。” 可见学生的提问意识的重要性。培养学生的提问意识，有助于发挥学生的主题作用，激发学习兴趣和动机；有助于锻炼学生勇于探索追求真理的精神和创造能力；有助于活跃课堂教学气氛，提高教学效果；有助于学生掌握有效的学习方法，提高学习能力。总之，学生有了提问意识，才能促进学生思维的发展，促使学生成为学习的主人。语文教学更离不开学生的思维发展与提问意识。美国著名学者布鲁巴克也很精辟地指出：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提问题。”因此，我们在语文教学中要创设良好的学习气氛，使学生在思维中提问，在提问中思维。根据我在学校实习的经历来看，教师提问的效果好坏，会成为一节课成败的关键。下面我就从学生提问意识的现状原因，培养学生问题意识的途径方法及教师怎样艺术阅读教学的提问三个方面浅谈。
