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1．结构类语病，包括语序不当、搭配不当、 成分残缺或赘余、结构混乱； 2．语意类语病，包括表意不明和不合逻辑。 辨析病句的考查一般使用客观性试题，修改病句一般使用主观性试题。能力层级为D级，属于表达应用。
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一、光的直线传播二、光的反射三、光的折射四、透镜 (高考不作要求)
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2010高考中国地理试题
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解放战争
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一、古今异义（同形异义）二、单音词和双音词三、一词多义四、古字通假五、词的活用六、偏义复词
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教材《Visual Basic程序设计实例教程》《Visual Basic程序设计实训及课程设计》适用对象VB程序设计初学者课程特色应用为主，知识点为辅案例入手，任务驱动学时安排授课：28学时，上机及课程设计：28学时自主学习：28学时
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本章学习目标：了解数据库的一些基本概念，掌握创建Access数据库的方法掌握使用DATA和ADO数据控件连接数据库和数据表的方法掌握数据识别控件绑定到ADO数据控件的方法掌握ADO控件的Recordset对象常用方法和属性理解ADO对象模型的概念，掌握使用ADO对象模型编程的方法和步骤掌握SQL查询语句在VB中的使用
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本章学习目标：掌握VB窗体和控件的坐标系操作方法及其有关的属性能应用基本图形方法和图形控件绘制需要的图形，会应用相关的属性。能应用绘图知识和计时器控件实现动态自动绘图的功能。了解鼠标事件的基本原理，会应用鼠标事件。掌握声音、视频和Flash控件的使用。
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本章重点掌握用I/O语句和FSO对象模型进行文件操作的编程方法本章难点编写实现文本文件读写操作的程序
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