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苏州市教育科学“十五”规划研究课题 人类进入21世纪后，学习化社会的理念，终生教育的思潮及教育创新的呼唤向人们迎面扑来。世界各国的课程改革都把学习方式的转变视为重要内容，欧美各国和日本纷纷倡导“主题探究”式学习模式。在我国，“课堂教学逐步实现教学内容的表现方式、教师教学的方式和师生互动的变革”..
苏州市教育科学“十五”规划研究课题
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