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好奇是人类的一种天性，是兴趣和创新的原动力，凡是新奇的事物，都会使幼儿产生好奇心。 孩子的天性就是玩，孩子的生活就是游戏。为人师要俯下身子，去实实在在了解孩子，站在孩子的立场创造和制作出幼儿需要的喜欢的玩教具。 教师要有目标、有想法选择生活中幼儿感兴趣的玩具，如果制作的玩具具有生机，那..
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幼儿的学习主要不是服从目标，而是服从兴趣和自身需要。 因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。 教师要激发幼儿、引导家长共同创设丰富的物质环境，激发幼儿主动学习的兴趣和家长的积极参与。
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《幼儿园教育纲要（试行）》中“艺术领域的基本精神是向传统的艺术教育挑战”。 制作玩教具要构思新颖、独具一格、推陈出新。是提高教师美术技能的重要一部分。 什么是一个好的、有价值、有教育意义的玩教具，回答我们的应该是那些天真可爱的孩子们。
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秩序敏感期（2-4岁）
感官敏感期（0-6岁）
对细微事物感兴趣的敏感期（1.5-4岁）
动作敏感期（0-6岁）
社会规范敏感期（2.5-6岁）
书写敏感期（3.5-4.5岁）
阅读敏感期（4.5-5.5岁）
文化敏感期（6-9岁）
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心理变，态度亦变；态度变，行为亦变；行为变，习惯亦变；习惯变，人格亦变；人格变，命运亦变。
了解自己的性格
下面是48道精心设计的测试题，请根据自己实际情况作出回答，
1、分数为0~19分所倾向的性格为内向型。
2、分数为20~39分所倾向的性格为偏内向型。
3、分数为40~59分所倾向的性格为中间型。
4、分数为6..
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自我充实，不断进取——培养学习型性格
三思后行，灵光乍现——培养善思型性格
改变命运，不靠他人——培养独立型性格
勇往直前，敢于冒险——培养冒险型性格
心胸坦荡，豪爽率真——培养豪爽型性格
风摧不垮，雨打不折——培养坚韧型性格
刚强气质，强者风范——培养刚毅型性格
把握时机，雷厉风行——培养行动..
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播下一个行动 ，
收获一种习惯；
播下一种习惯，
收获一种性格；
播下一种性格，
收获一种命运。
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1-完美型人格
2-助人型人格
3-成就型人格
4-感觉型人格
5-思想型人格
6-忠诚型人格
7-活跃型人格
8-领袖型人格
9-和平型人格
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儿童“入学成熟水平”指的是从视知觉能力、听知觉能力、运动能力、知觉转换能力、数学准备能力、神经协调能力等心理发展水平与状态判断孩子是否达到作为小学新生应该达到的要求。孩子如果达到了“入学成熟水平”，在学习与掌握知识、理解教师语言、眼神及动作暗示等方面会十分迅速，被老师表扬的机会就会多些，而教师的..
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