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3页2010字小议学习《音乐教育》这门课程的收获与体会摘要：音乐艺术教育是一门对音乐进行欣赏与传授的课程，只有先学会了欣赏，才能够为以后的品评与传授做好准备。通过学习，自己认识到了音乐艺术的欣赏就是人们通过听觉，感受音乐，从中获得音乐美的享受，得到精神的愉悦与满足的一种艺术活动。关键词： 音乐艺术 教育..
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4页3062字小议美术高考热后面存在的功利性 摘要：近几年我国的美术高考热现象引起人们的广泛关注，相关专家学者纷纷对此发表自己的观点和看法，揭示这种现象的成因。笔者认为，尽管其成因有多种，但人们的功利心理是最主要的因素。关键词：美术 高考 功利 影响近几年，国内美术高考热逐年升温，每..
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4页3211字小议当前的“韩流”现象——浅谈韩国影视剧的冲击 摘要：“韩流”是社会学家对韩国文化风靡、流行的一种统称，就是浸透韩国特有文化气息的纯粹的韩国式生活方式在国内掀起的新的流行风潮。关键词：韩流；现象；分析不知道从什么时候开始在大陆，哈韩之风..
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4页3000字小议“美”与“品” 摘要：美是一个开放性的系统。我们要求提高个人的审美水平，培养健康的审美情趣，事实上就是要求不断地提高我们自己作为人的价值，从而使我们变得更加高尚。在这个意义上，美学不仅是一门研究美和艺术的理论科学，还是社会主义精神文明建设中十分重..
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4页3431字侠之大者——黑泽明摘要：黑泽是一个真正懂得电影的家伙。受人尊敬的老家伙，可能也是蛮幽默的。其镜头语言言之有物，镜头转换，调度很厉害，能有力地推动剧情。简直到了出神入化的境地。其也是真正深刻了解日本历史和社会的。但是其又是全是基于一个血肉之躯对所处时代的关照，其忧患意识也是基于一个有良知平..
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4页3098字武舞神话 ——武侠电影中的动作及其民族特色摘要： 动作的展示本性与情节中的冲突情境，促成其影像的两极化风格；源自民族性格的仁厚与宽容铸就了它暴力中克制的气质。武侠电影作为最具民族特色的类型影片，其中的动作打斗集中代表了中华文化风范，书写着电影史上的武舞神话。关键词..
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4页3171字王家卫电影中后现代风格解读 ——以《重庆森林》为例 摘要：王家卫作为香港“后新电影”的代表人物.我们都知道，后现代文化是与当代社会的高度商品化和高度媒介化联系在一起的， 香港文化的重要性就是它的后现代性，中西文化的拼接，语言的丰富，王家卫非常敏感地感悟到了这一切。关键词：..
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4页2830字王家卫导演的电影艺术 摘要：随着市场和商业的高度发达，物质背后的都市人却愈发孤独和焦虑。王家卫的影片正是对都市生存的种种体验，在都市中捕捉生存的种种谬误和无奈。王家卫无疑是东方城市语境中被现代性主题抛置出来的一个边缘、虚空、荒诞、孤寂的精神..
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5页3950字挖掘美术教学中的情感因素 摘要：在美术教育中，注重情感培养是美术贯彻教育“以人为本”思想的具体行动，善于发现学生的闪光点，激励和帮助学生不断实现自己的每一个目标的“成功教育”是经过实践证明的有效手段。美术也是一种情感艺术，美术教育需要情..
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