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第3章 物质的聚集状态与物质性质
【自学目标】
1.能区分晶体与非 晶体,知道晶体的重 要特征。
2.了解A1、A3 型密堆积。
3.知道晶胞是晶体的最小结构重复单元,能用切割法计算一个晶胞种实际拥有的微粒数。
【自学助手】
1.晶体的特性是 。
2. 的晶体称为离子晶体; 的晶体称为金属晶体;
的晶体称为原子..
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• 2012年江苏省高中化学优秀课评比“铁离子、亚铁离子的性质与转化”叶书林 江苏省丹阳高级中学 教学设计(苏教版 2009年6月第5版)【课程标准】《普通高中化学课程标准(实验)》对本节内容的要求是:根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究,了解铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质,能列举合金材料的重要..
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一、教学目标:知识与技能 l. 知道曲线运动中速度的方向,理解曲线运动是一种变速运动. 2.知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力与它的速度方向不在一条直线上. 过程与方法 1.体验曲线运动 与直线运动的区别. 2.体验曲线运动是变速运动及它的建度方向的变化. 情感、态度与价值观 1.能领略 曲线运动的..
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1.1 什么是抛体运动 学案(粤教版必修2)1.将物体以一定的初速度向空中抛出,仅在________作用下物体所做的运动叫做抛体运动.2.曲线运动的速度的方向:做曲线运动的物体,不同时刻的速度具有不同的________;在曲线运动中,质点在某一时刻(或某一位置)的速度方向是在曲线上这一点的________方向;因为_______________..
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课时作业11.如图1-1所示,一弹性小球被水平抛出,在两个互相竖直平行的平面间运动,小球落在地面之前的运动( ) 图1-1A.是机械振动,但不是简谐运动B.是简谐运动,但不是机械振动C.是简谐运动,同时也是机械振动D.不是简谐运动,也不是机械振动解析:机械振动具有往复的特性,可以重复地进行,小球在运动过程中..
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第1节 曲线运动一、曲线运动的位移、速度1.将小球以某一速度抛出,经过一段时间后小球落地,测得落地点与 抛出点的水平距离为4 m,竖直距离为3 m。求小球从 抛出到落地过程中的位移大小。2.如图5-1-21所示,撑开的带有水滴的伞绕着伞柄在竖直面内旋转,伞面上的水滴随伞做曲线运动。若有水滴从伞面边缘最高处O飞出,则..
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2.1 匀速圆周运动建议用时 实际用时 满分 实际得分45分钟 60分 一、选 择题(本题包括10小题,每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有两个选项正确,全部选 对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不选的得0分,共40分)1.某质点绕圆轨道做匀速圆周运动,下列说法中正确的是( )A.因为该质点速 度..
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基础夯实1.用“油膜法”测算分子的直径时,必须假设的前提是( )A.将油分子看成球形分子B.认为油分子之间不存在间隙C.把油膜看成单分子油膜D.考虑相邻油分子的相互作用力答案:ABC解析:用“油膜法”估测分子直径时不须考虑分子间的作用力,而且认为分子是紧密排列的,且把分子看成小球,在水面上形成单分子油膜..
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第4章 第1、2节A级 夯实双基1.首先发现电流的磁效应和电磁感应的物理学家分别是( )A.安培和法拉第 B.法拉第和楞次C.奥斯特和安培 D.奥斯特和法拉第答案:D解析:1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,1831年,英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象,选项D正确.2.关于感应电流,下列说法..