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Step 1: General Introduction: Direct speech and reported speech
For reference
Direct and Indirect Speech also known as Quoted and Reported Speech. We use direct speech to report what exactly has been said. If we write t he speech down, the words will usually appear in quotation marks. Howeve..
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Noun clauses introduced by question words and Empty subject it
Step 1: Noun clauses introduced by question words
Remember: Noun clauses introduced by question words can be used as the subject, object or predictive of the sentence.
1. Let’s go through English and its history on pages 22 and ..
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基础达标检测
一、选择题
1.下列命题中,成立的是( )
A.各个面都是三角形的多面体一定是棱锥
B.四面体一定是三棱锥
C.棱锥的侧面是全等的等腰三角形,该棱锥一定是正棱锥
D.底面多边形既有外接圆又有内切圆,且侧棱相等的棱锥一定是正棱锥
[分析] 结合棱锥、正棱锥的概念逐一进行考查.
[答案] B
[解..
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温馨提示:
此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。
课时提能演练(一)/课后巩固作业(一)
(30分钟 50分)
一、填空题(每小题4分,共24分)
1.(2012•石家庄高一检测)在“①高一数学中的难题;②所有的正三角形; ③方程x2-2=0的实数解”中,能够表示成集合的是_________...
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1.2-1 集合的基本关系
教学目的:了解集合之间的包含、相等关系的含义;理解子集、真子集的概念;能利用Venn图表达集合间的关系;了解与空集的含义。
教学重点:子集与空集的概念;用Venn图表达集合间的关系。
教学难点:弄清元素与子集 、属于与包含之间的区别;
课 型:新授课
教学过程:
一、 引入课题
1..
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高中数学中的易忘、易错、易混点梳理
高三数学复习的策略非常重要,如果在复习中心浮气躁、东一榔头西一棒,或者不根据自己的实际情况,盲目地随大流,都难以取得良好的复习效果。为了争取最佳的复习效果,在高三后期及时调整自己的复习方略是非常必要的。
确定复习策略的依据有两条,一是高考的考试大纲(或《考试说..
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课后巩固作业(一)
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分,共16分)
1.一个三角形的两个内角为45°和30°,如果45°角所对的边长是4,则
30°角所对的边长为( )
(A)2 (B)3 (C) 2 (D)3..
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1.1 正弦定理和余弦定理
1.1.1 正弦定理
从容说课
本章内容是处理三角形中的边角关系,与初中学习的三角形的边与角的基本关系有密切的联系,与已知三角形的边和角相等判定三角形全等的知识也有着密切的联系.教科书在引入正弦定理内容时,让学生从已有的几何知识出发,提出探究性问题“在任意三角形中有大边..
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课时提能演练(一)/课后巩固作业(一)
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分,共16分)
1.下面的结论正确的是( )
(A)一个程序的算法步骤是可逆的
(B)一个算法可以无止境地运算下去
(C)完成一件事情的算..