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第一课．杜甫：“万方多难”成就的诗圣【教学目标】1．知识与技能了解伟大诗人杜甫的人格抱负及其创作心境，体会诗人关注民生、感时忧国的情感，忍耐和承受艰难、不懈地追求人生价值的精神。了解文学性传记真实性的特点，掌握本文“以杜解杜”的写作手法。把握传记“妍媸毕露”的写人艺术。2．过程与方法充分利用教材，..
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长恨歌（第一课时）［教学目标］1、诵读诗歌，掌握诗歌的节奏、音韵。2、概括内容 ，学习用“以意逆志”的方法鉴赏诗句。［教学重点］学习用“以意逆志”的方法鉴赏诗句。［教学难点］把握本诗的重要诗句的内涵。［天天预习］1、课内词语：给下列加点的字注音回眸（ ） 粉黛（ ） 骊宫（ ） 霓裳（ ）（ ） 临..
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我的母亲老舍教学目标1.品味老舍自然朴实的语言，体会从生动的细节中流露出的母爱；2.体会作者对母亲的热爱、感激、怀念、愧疚等情感；3.通过探讨母亲对作者的“生命教育”，反省自身，树立正确的亲情观。教学重点探讨母亲对作者的“生命教育”。教学难点1.对“生命教育”的理解；2.“孝”的反省和与作者情感的共鸣。教..
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《雨巷》说课稿
一、前词
各位评委老师，早上好。我是**号考生，今天我说课的篇目是《雨巷》。（板书课题）
《雨巷》是人教版高中语文第一册第一单元中的一首诗歌作品，是著名诗人戴望舒的成名作。诗人通过典型意象营造出优美的意境，同时巧妙的将自己的情感融入其中。新课标要求：高中语文教学需让学生注重审美体验..
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高中语文人教必修一精品教案全集
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第一单元 中国现代诗歌
第1课 沁园春 长沙
——多彩壮阔的人生图画
一、基础巩固
1．下列词语中，加点字词的注音完全正确的一项是 ( )
A．伴侣(lǚ) 橘子(jú) 百舸争流(kě)
B．劲风(jìn) 峥嵘(rónɡ) 气势磅礴(pánɡ bó)
C．寥廓(li..
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沁园春 长沙
从容说课
本单元学习的是新诗，但毛泽东同志的这首《沁园春•长沙》却是以中国古典格律诗的形式写成，然而，此词虽然运用中国古典诗词创作中的格律形式，但内容和情感上却完全不为 形式所困，抒发的是诗人革命的豪情。这正是中国新诗在其产生、发展过程中的一个重要特点。一方面是不完全受传统..
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历史人民版选修4全程学习方略精练精析
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历史（人民版选修4）2013版高中讲练通精练精析
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