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  •   2012高考历史真题汇编:人教必修一

    2012高考历史真题汇编:人教必修一全解全析,按课汇编

         
  •   2012各省高考历史真题(全解全析)

    2012各省高考历史真题解析2012年山东卷文科综合历史部分试题选择题  9.有学者评论战国时期某学派说:“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是  A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家  解析:本题直接引..

         
  •   2012各省高考历史真题解析

    2012各省高考历史真题解析 选择题   9.有学者评论战国时期某学派说:“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是   A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家   解析:本题直接引用战国时期某学派的观点,考查学生对解读材料并据此..

         
  •   2013年高考历史真题分类汇编:人教版选修

    2013年高考历史真题分类汇编:人教版选修,按课汇编,选修一至选修六,全解全析 人教版选修一 (2013海南卷9).在梭伦上台前,雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制;平原地区的人多主张极端寡头制;海滨的人多主张“中间性的混合制”。这反映了当时雅典 A.平民与贵族的政治对立不可调和 B.工商业..

         
  •   2013高考历史真题分类汇编:人教版必修三

    2013高考历史真题分类汇编:人教版必修三,全解全析,按课汇编第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成..(2013·江苏单科·21)(12分)家训宗规伦理以儒家思想为主体,通过家国意识同构,旨在实现社会和谐,体现了民族传统道德思想与规范。阅读下列材料:  材料一 有子(孔子弟子)曰:“孝弟(悌)也者,其为仁之本与..

         
  •   2013高考历史真题分类汇编:人教版必修二

    2013高考历史真题分类汇编:人教版必修二,全解全析,按课分类第1课 发达的古代农业1.(2013海南卷1).商代甲骨卜辞中,有大量“受禾”、“求年”、“有足雨”的内容。这反映了当时 A.农业生产已是重要的经济活动 B.农业的收成与祭祀活动密切相关 C.巫师是农业生产的重要组织者 D.自然环境恶化影响..

         
  •   2013高考历史真题分类汇编:人教版必修一

    2013高考历史真题分类汇编:人教版必修一,按章节汇编,全解全析

         
  •   2013各省高考历史真题

    2013各省高考历史真题,全解全析,共14套例:绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)文科综合历史部分试题12.四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑,其中一段碑文是:“至于□国,天下分而为七。□并四海,变易古制,始为□县,更□、□分裂,至□灭陈,天下方合为一。” “□”处缺失..

         
  •   高中历史人教版必修3全册课件

    高中历史人教版历史必修3课件第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成课标点击1.知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。 2.了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 3.感受人类思想解放对社会发展的推动力,用赞赏的态度认识思想传承的价值。

         

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