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  •   计算机图形学实验报告-使用Bresenham画线算法

    计算机图形学实验报告全文2页1832字 图文并茂实验1 使用Bresenham画线算法,绘制一条直线段一. 实验目的及要求根据Bresenham画线算法, 掌握绘制直线的程序设计方法。注意,不能使用语言库中的画圆函数。二. 理论基础 Bresenham画线法与中点画线法相似,,它通过每列象素中确定与理想直线最近的象素来进行直..

         
  •   指导学生学习技巧论

    指导学生学习技巧论全文4页2243字 叙述详尽 开展学法指导,让学生学会学习,是实现人的自身发展的需要、是突出学生主体地位、实现学生自学的需要.是建立现代素质教学模式的需要。 一、转变观念是前提应试教育的“填鸭式”,教师包揽一切,只教给应试知识与应试技巧,忽略了对学生自学能力的培养。教师要转变..

         
  •   在Internet模式下建立新型学习模式探讨

    在Internet模式下建立新型学习模式探讨全文9页10455字 叙述详尽学习是一个知识建构的过程:探索式学习基本出发点是与建构主义哲学思想是相一致的。建构主义认为,知识不是由外界输入的,而是由学习者与外界环境中交互中建构而成的,因而,与理解别人已理解的知识相比,亲自发现知识、重新提炼或重新建构知识可以获得..

         
  •   英语学科中创造性教学模式初探

    英语学科中创造性教学模式初探全文2页2516字 叙述详尽 全面深化素质教育,就是要以培养学生的创新意识和实践能力为重点。自二十世纪九十年代以来,知识经济在美国等少数西方发达国家兴起并迅速发展的实践表明:能否不断创新是知识经济最关键的问题。我国目前无论从哪方面看,都处于发展中国家的水平,要赶超国际先..

         
  •   信息技术教学中创新能力的培养

    信息技术教学中创新能力的培养全文6页2972字 叙述详尽  信息技术已成为更新最频繁、发展最迅速、影响最广泛的科学之一。这就要求我们在传授微机知识的同时,还特别要注重培养学生独立的获取知识、创造性地运用知识的能力。要让学生不仅只会操作教材要求的知识,也要能够利用已学会的知识和具备的能力去分析、理解和..

         
  •   现代教学中的两个误区

    现代教学中的两个误区全文2页2035字 叙述详尽随着现代教育科学技术的发展,录音、电视、录像系统、语言实验室、电子计算机被愈来愈广泛的应用于课堂教学,现代科学技术提供的可能性和现代教学手段在产生刺激引起学生注意方面的特有优势,越来越引起人们的注意。于是许多教学单位和教师都把目光转移到以电子计算机为..

         
  •   德育在计算机教学中的渗透

    德育在计算机教学中的渗透 全文3页3275字 叙述详尽德育是指对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。它对促进学生全面发展起着主导的决定性作用。“把德育放在学校一切工作的首位”这已是我们的共识,因此,对于我们计算机教师来说,在计算机教学中进行德育渗透是非常必要的,同时,这也是中学计算机的教学目的之..

         
  •   交通灯控制器

    交通灯控制器全文9页2861字 叙述详尽引言 EDA(Electronics Design Automation)技术是随着集成电路和计算机技术的飞速发展应运而生的一种高级、快速、有效的电子设计自动化工具。随着计算机、集成电路、电子系统设计的发展,EDA技术先后经历了计算机辅助设计CAD(Computer Assist Design)、计算机辅助工程..

         
  •   网络课件的开发

    网络课件的开发全文4页4502字 叙述详尽摘 要:网络课件的开发一直是网络化学习的主要主题,如何才能开发出优秀的网络课件呢?本文主要从网络课件开发精品的角度出发,阐述了网络课件精品开发的四个策略,这对现有的网络课件开发过程会提供一些有意仪的思考。关键词:网络课件 策略 开发1 前言 网络化学习(e-lear..

         

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