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阅读教学程式与方法 课堂阅读教学十步法 语文课是一门工具课，实践性强，所以教学中应该本着“在游泳中学会 游泳”的原则，让学生在读写实践中提高读写能力。那种传统的教师讲，学 生听；教师写，学生抄的“注入式”教法和教师一问到底，学生“跑龙套” 的“牵牛式”教法，是难以提高学生的读写能力的。 为了革除上述..
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