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1、本节课的教学设计考虑到让学生作为课堂上的主体，以探究学习为突破，整个学习过程让学生自己动手实验、提出问题、分组讨论交流、 合作探究、 归纳总结，新知的得出水到渠成。2、设计的几个活动，激发了学生学习的兴趣，能够让大多数学生积极主动地参与到学习中，培养了学生的团结协作意识。3、注重培养学生良好的生物..
本教案设计注重了以下三个方面的教学理念：1、关注学生，关注生活，增加我国生物多样性严峻现状和生物多样性领域先进人物事迹。拓展知识的同时，实现情感的认同和环保意识的提高。2、赏识教育，激励课堂。给学生提供自我展示的机会并加以鼓励。3、用多样化的形式（习题+概念图）辅助学生知识体系的建立。
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