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数学一天一练
在繁忙的高考复习中有序的进行复习能够有效提高各科目成绩。
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化学两日一练
在繁忙的高考复习中有序的进行复习能够有效提高各科目成绩。
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高中生物1第一、二章复习提纲
第一章 走进细胞
第二章 组成细胞的分子
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小组合作学习中学生合作习惯的培养
作为新课程倡导的三大学习方式之一，小组合作学习在形式上成为有别于传统教学的一个明显特征。它有力的地挑战了教师“一言谈”的专制，同时也首次在课堂上给了学生自主学习合作探究的机会。培养了学生的团体合作的竞争意识，发展了学生交往、审美等能力。但是从调查和听课中..
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授之以鱼不如授之以渔——三段式阅读教学法
叶圣陶先生说过：“老师教任何功课，教都是为了不需要教。”为此，我们在语文教学中始终坚持以培养学生自学能力为目的。我们进一步认识到，让学生“会学”比只要学生“学会”重要得多。因为知识如汪洋大海，一个在校学习的时间有限，所以应在小学阶段就重视培养学生学海泛..
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浅谈在语文教学中渗透德育教育
教育是面向未来的事业，教育的本质是培育一代新人。语文学科是进行德育教育的重要载体。搞好语文教育首先要着眼于育人，育人标准是德才兼备，培养德才兼备的人才是小学语文教师的历史使命。我校作为全省德育示范学校，每学期开学初教导处都会把各科每课（单元）的德育渗透点讲给任课老..
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钢笔字教学体会
练钢笔字是思维活动和感觉器官的一种锻炼,是通过眼睛传递信息、大脑判断并发出指令、手完成动作的一种特殊技巧。小学中年段学生学练习钢笔是一生中的重要学习阶段，不仅要靠老师指点和自己练习，还必须讲究科学的方法反复训练，发挥自己的特长，走上成功之路。
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“先学后教”要重视预习工作
先学后教的基础是学生自学新知。学生学习解决问题的最好途径是自己去发现。《小学语文课程标准》强调指出，语文教学“要着眼于逐步培养学生的自学能力，使学生在阅读、实践中学习独立思考，学习怎样读书”。在实际教学中，通过“预习”这一环节对学生进行学法指导，重视预习的个体差异，..
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暑期社会实践总结
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